個性化分析
阿姨想重新拾起年少是喜歡的，曾經接觸過的手風琴，有一定基礎，可是由于多年不接觸，還需要從五線譜，以及左右手的基礎指法開始教起
輔導方案
阿姨每周的工作比較輕松，基本上屬于長時間在家。我選取了姜杰的教材，均標有指法，學起來比較通俗易懂。并且，每本書都配有音頻，讓阿姨平時要多聽音頻，尋找手風琴的樂感。
輔導效果
讓阿姨找到了當年練習手風琴的快樂，