個性化分析
怎么努力也提高不了成績，數(shù)學94分、化學73分。
學員學習方法落后，知識水平停留在較低的水平，知識水平比較低做不了難題，掌握知識和遺忘達到平衡。

不知道只有智慧的努力才能美夢成真，不知道天才是5%天賦，95%后天努力，后天努力的級別決定成績達到多高的高度。
輔導方案
深度學習方法加深知識水平，避免遺忘、知識水平深度解決難題做不了的問題，復習只需要回憶節(jié)點。

難掌握的知識通過簡便易行的淺顯的科學原理聯(lián)系起來，解決知識深度和容易理解的目的。

通過實際問題的解決引起學習的興趣，讓興趣的求知欲驅動主動學習，解決了學習的動力問題。

通過對各種學習方法能夠達到的最后成績讓學生探索更好的學習方法實現(xiàn)學習復習效果突飛猛進。
輔導效果
兩次課二模數(shù)學從94提高到110，化學從73分提高到80分，三模數(shù)學提高到110＋化學90分，高考數(shù)學提高到124分化學提高到91分，最后38天提高數(shù)學化學共48分助力總成績642分考上985吉林大學。
復習內(nèi)容難題逐漸消失，大學考研清華北大的信心得以建立。