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給孩子補(bǔ)課

給孩子補(bǔ)課

  • 孩子的暑假 到底要不要補(bǔ)課

    暑假期間中小學(xué)生的補(bǔ)課問(wèn)題。教育部禁止中小學(xué)校組織有償補(bǔ)課并為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供設(shè)施，同時(shí)發(fā)布了監(jiān)督舉報(bào)電話。商業(yè)“帶娃機(jī)構(gòu)”滿足了家長(zhǎng)需求但也存在問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班資質(zhì)的審核和監(jiān)管，確保孩子在暑假能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。摘要概述了教育部的禁令和家

    2024-11-28

  • 孩子不想補(bǔ)課如何溝通

    孩子不想補(bǔ)課如何溝通？需要讓孩子了解差距和補(bǔ)習(xí)的必要性，而不是強(qiáng)迫他們。初二學(xué)生處于逆反心理最強(qiáng)的時(shí)期，家長(zhǎng)的要求會(huì)遭到抵觸。初中學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，補(bǔ)習(xí)不能替代。學(xué)習(xí)需要合理分配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，避免與孩子發(fā)生沖突。上補(bǔ)習(xí)班需要考慮孩子的認(rèn)

    2024-03-16

  • 孩子不愿意去補(bǔ)課怎么辦

    孩子不愿意去補(bǔ)課，需要讓他們認(rèn)識(shí)到差距和補(bǔ)習(xí)的必要性，而不是被他人說(shuō)服。青春期的孩子逆反心理強(qiáng)烈，根本無(wú)法通過(guò)說(shuō)服來(lái)改變他們的想法。補(bǔ)習(xí)不能替代學(xué)校的學(xué)習(xí)，需要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)需要合理分配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。補(bǔ)習(xí)班不適合所有孩子，需要考慮孩子的

    2024-03-13

  • 孩子初三成績(jī)差補(bǔ)課也沒(méi)效果怎么辦

    孩子初三成績(jī)差補(bǔ)課也沒(méi)效果，可能存在以下原因：1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，初一初二時(shí)落下了很多知識(shí)，補(bǔ)課時(shí)無(wú)法理解老師講的內(nèi)容。2. 學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)而補(bǔ)課，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3. 對(duì)上補(bǔ)習(xí)班充滿反感，只是被逼無(wú)奈才上的，感到痛苦。4. 家長(zhǎng)

    2024-03-13

  • 初一孩子成績(jī)不好該不該補(bǔ)課

    初一孩子成績(jī)不好不應(yīng)該補(bǔ)課，補(bǔ)課解決不了問(wèn)題，課堂學(xué)習(xí)才是更重要的。如果要補(bǔ)課，需要有好的師資和孩子愿意補(bǔ)課的前提。初一孩子成績(jī)不好應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持努力。只要孩子有毅力和堅(jiān)持，就沒(méi)有必要補(bǔ)課。補(bǔ)課更多的是讓孩子有一個(gè)規(guī)范的學(xué)習(xí)場(chǎng)

    2024-03-06

  • 孩子成績(jī)不好又不愿意補(bǔ)課怎么辦

    孩子不愿意補(bǔ)課的原因主要有三個(gè)：心思不在學(xué)習(xí)上、基礎(chǔ)差跟不上、思想上的錯(cuò)誤。解決這個(gè)問(wèn)題的方法有三個(gè)：詢問(wèn)孩子原因、讓孩子有成就感、參與戶外活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子找到自己的學(xué)習(xí)方式，獨(dú)立思考，不依賴補(bǔ)課班老師，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    2024-03-03

  • 初二孩子不愿意補(bǔ)課家長(zhǎng)如何溝通

    初二孩子不愿意補(bǔ)課的原因主要有兩方面。首先，由于基礎(chǔ)差跟不上，補(bǔ)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的幫助。其次，思想上的錯(cuò)誤使他們認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，不愿意補(bǔ)課。

    2024-03-01

  • 家長(zhǎng)注意了，孩子習(xí)慣不好，補(bǔ)課提分長(zhǎng)久不了

    不管孩子成績(jī)現(xiàn)在怎么樣，首先都要了解孩子真實(shí)的感受，是學(xué)習(xí)不用功、還是學(xué)不會(huì)、還是不理解，補(bǔ)課、輔導(dǎo)、做題，都要針對(duì)性，不要人云亦云、隨波逐流

    2023-08-01

  • 為什么孩子一直在補(bǔ)課，成績(jī)沒(méi)有明顯提高？

    很多家長(zhǎng)在上課前，都會(huì)和我交流這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在大部分的學(xué)生都一直在補(bǔ)課，但是很多學(xué)生都沒(méi)有明顯，高效的提高。這就需要家長(zhǎng)們思考導(dǎo)致問(wèn)題的原因。提高成績(jī)其實(shí)并不困難，只需要做好以下兩點(diǎn)。

    2021-11-19

  • 孩子成績(jī)差，補(bǔ)課到底有沒(méi)有用？

    相同的班級(jí)，相同的老師，為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不一樣？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的孩子們都去了上了老師課后的補(bǔ)習(xí)班嗎嗎？

    2020-12-31

  • 為中考家長(zhǎng)付出2萬(wàn)高額補(bǔ)課費(fèi) 孩子成績(jī)不升反退

    “孩子今年中考285分，現(xiàn)在連個(gè)讀書(shū)的地方都沒(méi)有，精神都垮了，我花了那么多錢(qián)，竟然得到這么個(gè)結(jié)果，連個(gè)討說(shuō)法的地方都沒(méi)有。”日前，杭州讀者楊女士給熱線打來(lái)電話，控訴杭城某家教育機(jī)構(gòu)收了高昂的培訓(xùn)費(fèi)，孩子的成績(jī)不升反退，中考結(jié)束后，連職高都沒(méi)

    2010-07-19

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