父母身體力行讓孩子愛上閱讀

如何讓孩子愛上閱讀

建立良好的閱讀環(huán)境

據了解，許多幼兒教師每天閱讀專業(yè)書籍的時間不足30分鐘，而幼兒園的圖書資源也存在不足的問題。為了讓孩子愛上閱讀，教師和家長可以從以下幾個方面著手。

首先，幼兒園要保證教師和孩子的圖書數(shù)量、質量和涵蓋范圍。要與時俱進，不斷更新圖書資源，包括收集和整理電子圖書。此外，幼兒園還可以為教師營造一個濃厚的學習氛圍，例如建立學科閱讀小組，定期組織學習交流活動；完善教師筆記寫作和論文發(fā)表的獎勵制度；組織家園社區(qū)的論壇，促進多方參與有關閱讀的討論。

家長的角色

家長在孩子的閱讀培養(yǎng)中也起著重要的作用。不要誤以為孩子到小學才需要閱讀，而應將閱讀融入到日常生活中，而不僅僅局限于睡前故事和安撫孩子入睡。

教孩子閱讀的方法

教孩子閱讀要注重方法。例如，先瀏覽全書，初步了解和討論內容；培養(yǎng)孩子細心觀察圖畫和細節(jié)的習慣；讓孩子了解圖書的結構和各個組成部分；教孩子逐頁翻閱和從左到右閱讀文字，讓他們學會理解文字與圖畫的關系；通過開放性問題引發(fā)孩子的思考和聯(lián)想；引導他們預測故事情節(jié)的發(fā)展；讓孩子發(fā)現(xiàn)喜歡的插圖，聯(lián)系生活中的圖文對應學習；選擇淺顯易懂的兒歌、歌曲或故事進行閱讀和復述；使用錄音機和DVD影碟機，讓孩子模仿發(fā)音和節(jié)奏；通過游戲，讓孩子用肢體語言表達自己的情感。

創(chuàng)造適宜的閱讀環(huán)境

為了讓孩子更好地閱讀，可以提供軟墊讓孩子舒適地看書，也可以設置小書桌和椅子讓孩子專心閱讀。此外，安靜、半封閉的環(huán)境更適合孩子們的閱讀。

多種形式展現(xiàn)書本內容

為了吸引孩子對圖書的興趣，可以通過各種形式展現(xiàn)書本內容。例如編排孩子喜歡的木偶劇表演，讓他們參與故事演繹；讓孩子親眼目睹故事的記錄和繪制；邀請畢業(yè)生或家長講故事或經歷；請孩子的爺爺奶奶講民間故事或兒時的故事；還可以讓孩子與不同層次的人交流，通過不同的故事了解社會和人生。

通過以上的努力，我們可以幫助孩子培養(yǎng)起閱讀的習慣和興趣，讓他們享受閱讀帶來的樂趣。