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高考加分政策調(diào)整 裸考時代還遠(yuǎn)嗎

【來源:易教網(wǎng) 更新時間:2010-12-29
高考加分政策調(diào)整 裸考時代還遠(yuǎn)嗎
  2010年 11月 19日,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協(xié)等五部門聯(lián)合發(fā)文規(guī)范和調(diào)整中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽和部分科技類競賽高考加分項目,以及體育特長生加分項目。   高考加分“新政”主要有這幾項:全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽(包括數(shù)、理、化等6門學(xué)科,以下簡稱奧賽)獲獎學(xué)生,不再具備高校保送資格;全國中學(xué)生奧賽省賽區(qū)一等獎學(xué)生,不再具備高校保送和高考加分資格;全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、中小學(xué)電腦制作活動獲得一、二等獎,或參加國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽等科技類競賽獲獎學(xué)生,不再具備高校保送資格;體育特長生高考加分項目也作了相應(yīng)調(diào)整,加分控制更為嚴(yán)格。   據(jù)教育部透露,以上高考保送及加分調(diào)整政策從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級的學(xué)生開始適用。2010年(含)以前已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,仍可適用調(diào)整前的相關(guān)政策。   本報記者彭薇 李愛銘   這次高考加分調(diào)整項目較多,涉及奧林匹克學(xué)科競賽、科技競賽等內(nèi)容,是否會給“奧數(shù)”等影響力較大的比賽降溫?對未來高考改革有何啟示?還有教育界人士推測:此次高考加分調(diào)整政策出臺,是否預(yù)示著高考“裸考時代”不再遙遠(yuǎn)?   家長為何依然熱捧“奧數(shù)”?   此次加分調(diào)整,爭論最大的焦點(diǎn)之一在于:取消奧賽,特別是奧數(shù)的保送和加分資格,是否會給奧數(shù)等競賽的“全民行為”降溫,讓它們走下“神壇”?對此,教育界人士和家長反應(yīng)不一。   教育界人士認(rèn)為,取消奧數(shù)加分,會影響學(xué)生參加競賽的積極性,投身奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生會有所減少,剩下的是那些真正對此感興趣、學(xué)有潛力的孩子。取消加分可以暫時抑制賽事不應(yīng)有的功利色彩,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正享受到興趣帶來的快樂,提高學(xué)科素養(yǎng)。   可是,這條調(diào)整加分的重磅消息,在家長中并未產(chǎn)生特別影響,家長依然“熱捧”奧數(shù)。記者走訪了一些比較有名的奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校后發(fā)現(xiàn),中小學(xué)特別是小升初階段的奧數(shù)培訓(xùn)班招生依然火熱,一些奧數(shù)寒假班甚至上調(diào)學(xué)費(fèi)。某著名奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人告訴記者,今年奧數(shù)寒假班報名學(xué)生不降反升,人數(shù)比前兩年上漲了一成左右,多集中在小學(xué)四、五年級和初中低年級,他們不得不臨時多增加一個班,學(xué)費(fèi)上漲了幾百元。   一些家長表示:讓孩子學(xué)奧數(shù),并不追求拿獎,更沒想到保送、加分,主要是想為今后升學(xué)多增加“籌碼”。吳女士說,孩子已經(jīng)學(xué)了兩年奧數(shù),明年就要小升初,如果孩子有奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦初中的把握更大。還有家長表示,孩子班級里有一半以上的學(xué)生都在學(xué)奧數(shù),主要是多開拓學(xué)數(shù)學(xué)的方法和技能,如果學(xué)得好,以后在升學(xué)過程中還可享受優(yōu)待,被安排進(jìn)最好的班級。還有一些家長認(rèn)為,和初中、小學(xué)相比,奧數(shù)等比賽對高中生的影響更大:“現(xiàn)在的大學(xué)都開始結(jié)盟自主招生,高考奧數(shù)不加分,但是自主招生還是可能派上用場的,大學(xué)選拔人才喜歡這樣的學(xué)生。”   特長學(xué)生如何遴選?   加分調(diào)整后,僅有參加奧賽國家集訓(xùn)隊的學(xué)生才保留保送資格,這樣的學(xué)生鳳毛麟角。一些人表示:有些學(xué)生確實(shí)在某方面有天賦,比如科技、體育、文藝、科學(xué)等,他們以前可以通過參加全國或本市競賽脫穎而出,獲得高校保送資格,優(yōu)惠加分“縮水”后,如何保證這部分特長學(xué)生不被埋沒?   一位多年從事招生工作的高校老師表示,目前的高考加分政策是為了彌補(bǔ)高校招生制度的某些缺陷而制定的。不少學(xué)生確實(shí)在某些方面有天賦,對這些有特長的學(xué)生實(shí)行高考加分,是對他們發(fā)展興趣特長的鼓勵。但隨著高校招生改革的發(fā)展,一些高考加分項目,其實(shí)在自主招生中已經(jīng)給予了考慮,兩者在制度設(shè)計層面存在一定的優(yōu)惠“重疊”。取消高考加分和保送后,一些競賽特長生可以走自主招生道路,“大學(xué)固然喜愛全面發(fā)展的學(xué)生,卻也青睞有特殊才能的學(xué)生,這類學(xué)生往往更容易在某些領(lǐng)域嶄露頭角。”   不過,教育專家同時指出,任何特長都是興趣和潛能的發(fā)揮,要防止“功利特長”的趨向。上海教育功臣、上海中學(xué)校長唐盛昌說,現(xiàn)在有的學(xué)生為了搏保送,從初中甚至小學(xué)就“綁定”某門學(xué)科,一些學(xué)校甚至集中部分學(xué)生專攻學(xué)科單項獎。他說,近年來,國內(nèi)高校提倡通識教育,大學(xué)一年級不分專業(yè),而是集中“打基礎(chǔ)”,說明高校十分看重學(xué)生的綜合素質(zhì);國外大學(xué)更是如此,錄取時雖然看重學(xué)生的學(xué)科專長,但不會因?yàn)榫邆鋵iL就放松了對其基本素質(zhì)的要求,“只有將基礎(chǔ)知識學(xué)得更扎實(shí),專長發(fā)展就更有后勁,這樣的人才有可持續(xù)發(fā)展能力。”   “裸考時代”還遙遠(yuǎn)嗎?   中國青年報社會調(diào)查中心日前進(jìn)行專項民意調(diào)查,在3602個被訪者中,77.2%的人贊同高考回歸 “裸考”,13.0%的人未表態(tài),不贊同“裸考”的只有9.8%。有教育專家認(rèn)為,此次高考加分調(diào)整回應(yīng)了民意,不久的將來,是否有可能逐步取消高考加分,進(jìn)入“裸考時代”?   奧數(shù)高級教練、特級教師杭順清等教育界人士認(rèn)為,過去的高考加分和保送優(yōu)惠在如今的高校自主招生趨勢下,優(yōu)勢已變得不明顯了,特長生選拔可以由高考政策優(yōu)惠逐步向高校自主招生“靠攏”。不過,專家普遍認(rèn)為,要完全取消高考加分項目,還需要有幾個保障條件。   杭順清說,高校要完善自主招生考察標(biāo)準(zhǔn)。“原來納入高考加分項目的競賽和特長內(nèi)容,可以納入不同高校自主招生考察標(biāo)準(zhǔn)之中,高校按自己的特色選拔特長學(xué)生,如工科類高校選拔理科拔尖的學(xué)生,綜合類高校選拔人文素養(yǎng)突出的學(xué)生等。”還有專家建議,高校在自主招生過程中還可開辟“特長生通道”,讓學(xué)有專長的學(xué)生能繼續(xù)深造,甚至讓少數(shù)的“偏才”、“怪才”能有用武之地。   不少中學(xué)校長指出,無論是否進(jìn)入“裸考時代”,都不能恢復(fù)到單一的“分?jǐn)?shù)挑人才”時代,否則將是另一種倒退。今年北京理科狀元遭11所美國名校拒錄的新聞,就是有力佐證。“只有改變單一分?jǐn)?shù)評價體系,才能推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。”   教育專家建議,無論是高校還是中小學(xué),都應(yīng)建立人才多元評價標(biāo)準(zhǔn)。美國、澳大利亞等國的基礎(chǔ)教育,突出培養(yǎng)綜合能力,每年學(xué)生的成績單上不只是單一的學(xué)科分?jǐn)?shù),還包括集體和實(shí)踐活動等“課外”能力表現(xiàn)分,這些都將成為升學(xué)依據(jù)。美國一些名牌大學(xué)對學(xué)生也是多元錄取標(biāo)準(zhǔn),SAT等高考成績僅是評價的一項指標(biāo),其所占權(quán)重在整個評價體系中只占25%左右,品德素養(yǎng)、社會實(shí)踐能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)等都是考評標(biāo)準(zhǔn),某方面特別突出的學(xué)生,即使成績平平,也能跨入名校大門。教育界人士說,到那時,是否“裸考”也就不那么重要了。

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