個(gè)性化分析
該生是2011屆高三畢業(yè)生，通過對(duì)學(xué)生平時(shí)的試卷分析及溝通，發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識(shí)有很大漏洞，大題基本不會(huì)做，選擇題也比較低，單科政治只能考30多分，屬于嚴(yán)重偏科型學(xué)生（數(shù)學(xué)140多分，語文120多分，英語130多分，地理歷史分別80分左右）。
輔導(dǎo)方案
1、 針對(duì)該學(xué)生的特殊情況，先給其夯實(shí)基礎(chǔ)，講解考點(diǎn)并進(jìn)行挖掘。

2、 將之前零散考點(diǎn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，給學(xué)生總結(jié)出模板，為做大題做準(zhǔn)備。

3、 通過經(jīng)典例題講解各種大題的解題策略， 同時(shí)師生互換角色，讓學(xué)生多說、多分析，循序漸進(jìn)地讓其學(xué)會(huì)做題。

4、 精選試題進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，總結(jié)問題，進(jìn)一步鞏固解題方法。

5、 時(shí)事熱點(diǎn)分析。一是給學(xué)生拿出某一時(shí)政要點(diǎn)引導(dǎo)其往起穿知識(shí)點(diǎn)，二是拿出某一重要知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生回憶其和哪些時(shí)事有關(guān)。
輔導(dǎo)效果
學(xué)生通過我的一個(gè)月（8次課）輔導(dǎo)，基本建立了知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且有了一定的解題思路，成績從原來的32分提高到了66分，我借此時(shí)機(jī)進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生，同時(shí)也加大了練習(xí)。之后考試又進(jìn)步了12分，考到了78，相比之前進(jìn)步了46分。由于政治的巨大進(jìn)步，學(xué)生總成績一下躍居全班第三名。