個性化分析
孩子非常聰明，但是很自卑，特別害怕批評。需要在教學(xué)的過程中給他建立自信，但是不能讓他自負(fù)。在學(xué)科上面，幫助他建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子現(xiàn)在成績進(jìn)步很大，在學(xué)校也被學(xué)校老師表揚，孩子越來越自信，成績也越來越好。
輔導(dǎo)方案
首先和孩子建立良好的關(guān)系，走入他的內(nèi)心，告訴孩子他是最棒的，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，讓孩子知道老師是實實在在的發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點的，不是虛假的。
然后根據(jù)孩子上課的情況，設(shè)計課堂內(nèi)容，讓孩子知道上課不是那么無趣的事情。孩子漸漸開始期待老師可以去上課。上課專注度也越來越高。一個學(xué)期下來，孩子都成績有了明顯的提升。
輔導(dǎo)效果
孩子本來數(shù)學(xué)成績一般，英語和語文比較差，期末成績數(shù)學(xué)98分，英語和語文都85左右。