如何提高孩子的自理能力的

培養幼兒自理能力的重要性

家庭與幼兒園共同合作

現在的孩子需要具備獨立思考、判斷、選擇解決問題的能力，因此家長要通過各種手段來培養孩子自理能力。幼兒的獨立能力并不是只在幼兒園中靠教師教育鍛煉就行的，因此，還要幼兒園與家庭共同合作培養幼兒獨立性。導致幼兒自理能力差的原因有以下幾點：家長因為工作忙，教育任務全依賴于長輩和幼兒園；有些家長和祖輩們十分溺愛自己的孩子，剝奪了孩子學習鍛煉的機會，使孩子形成了依賴心理；有些家長缺少正確、有效的教育方法。他們在面對孩子需要鼓勵幫助時，采取的是一種怪罪、批評的態度，有的甚至會采取暴力打罵的方法，嚴重傷害了孩子的自信心，從而阻礙了孩子自理能力的發展。

早期教育的重要性

幼兒園系統的培養幼兒的獨立性

在幼兒園培養幼兒生活自理能力，就必須重視生活活動中的培養。我們要利用一切生活活動中的機會培養幼兒的自理能力。根據孩子的年齡特點，采用了不同的教育引導形式，盡多的采用了示范、榜樣教育等形式，讓孩子在自己觀察學習中掌握生活自理的技能。同時，我們還可以利用學習活動和游戲活動來培養幼兒的自理能力。在適當的時候，選擇一些適當內容的學習活動，可以有效促進幼兒的發展。在游戲活動中培養幼兒生活自理能力是一個非常有效的途徑。根據幼兒年齡特點,寓教于玩、寓教于樂,通過游戲使幼兒自己組織并展開游戲，在游戲中培養幼兒的自理能力。

家庭與幼兒園攜手培養幼兒自理能力

形成正確的教育觀念

家長要培養幼兒良好的行為習慣，要多關心多鼓勵指導，讓幼兒從小養成良好的行為習慣。同時，家長要嚴格要求幼兒，不能遷就他們的不合理要求，要堅持對他們的約束。家長還可以利用幼兒易于被其他新鮮事物吸引的心理特點，把幼兒的注意力從不合理的事情上轉移開，以免他們受到錯誤的誘導。此外，家長還要想辦法使幼兒擴大視野，增長見識，通過知識的積累改變幼兒的錯誤行為。

在生活中培養幼兒自理能力

在家庭中培養幼兒生活自理能力，家長就必須重視在生活中的培養。家長要讓孩子從小學會自己管理自己，做一些力所能及的事情。同時，家長要采用正面教育的方式，在培養孩子生活自理能力過程中，家長要耐心地輔導，避免傷害幼兒的自尊心。

家長積極配合幼兒園

家長在家中對幼兒實施生活自理能力培養的同時，要與幼兒園老師保持溝通，了解幼兒園的教育進度及幼兒在幼兒園的一些表現等，從而積極配合幼兒園，達到家園同步教育。家長還可以擴大幼兒的交際面，培養幼兒的社交能力及自信心，通過立規矩以及讓幼兒參加感興趣的活動來幫助他們學會處理事情的能力。同時，家長要注意不要過于溺愛、嬌慣、放任、遷就孩子，也不要對孩子簡單粗暴，無視孩子的發展和興趣愛好，要為孩子提供良好的行為楷模。

家庭教育方式對幼兒自理能力的發展的推動作用

幼兒自理能力的發展與家庭教育方式之間有密切的關系。家庭是孩子健康成長的資源，應把家庭教育的重點放在家庭教育中資源的創設及合理地使用這些有效的資源上，創設和諧的家庭氛圍，親密親子關系，建立民主、平等、積極向上的家庭精神環境，拓展孩子自由成長的空間，以利于孩子獨立性的發展。不同家庭教養方式影響著幼兒社會性的發展水平，不同水平的幼兒社會性的發展也影響著現代的家庭教育方式的選擇。幼兒期是兒童自理能力發展的重要時期，這個時期個體社會性的發展與其將來社會性交往、行為、情緒情感、人格、個性、社會適應性及事業成就、智力發展等密切相關。