親子教育——謹記放學后3小時，才是孩子和父母溝通的重要時間！

孩子放學后的三小時，如何高質量教育孩子

6點-7點：飯桌溝通時間

放學后的三小時對于父母和孩子來說都非常重要。其中，飯桌時間是最自然的聊天場所，可以讓父母了解孩子一天的情況。然而，很多父母在與孩子的對話中常常只問功課和學校表現，缺乏深入的交流。這種問句開始以斥責結束的對話方式很難真正觸及孩子的內心，久而久之，孩子也不愿意與父母聊天。相比之下，有些父母采用更加溫暖和關心的方式與孩子交流，例如詢問學校中有什么好事發生、孩子有什么好的表現、是否有收獲以及是否需要幫助。這些簡單的問題背后蘊含著豐富的含義，能夠調查孩子的價值觀、激勵孩子增加自信心、讓孩子確認學到了什么，同時也表達了父母的關心和學習是孩子自己的責任。這種方式不僅包含了關愛和關懷，而且證明了其有效性。父母還可以在與孩子交流時問一些有趣的問題，如詢問孩子最喜歡的同學或者班上最調皮的同學，以卸下孩子的防備心理。當孩子抱怨功課時，父母也應該先表示理解，再安慰和幫助孩子，而不是立即批評。

7點-8點：學習時間

陪孩子寫作業是每個有孩子的家庭的固定曲目。然而，很多家庭在這個過程中常常鬧得雞飛狗跳，毫無安寧可言。因此，養成良好的寫作業習慣對于孩子和家長來說都非常重要。一般來說，陪孩子寫作業需要經過三個步驟。首先，父母可以詢問孩子當天的計劃，了解各科作業的數量以及孩子對于難點的解決方法。這樣可以大致了解孩子的進度，并在孩子學習的過程中暗中觀察，做到心中有數。其次，父母應該幫助孩子掌握學習方法。例如，有的孩子可能害怕背誦古詩，父母可以指導孩子如何高效地背誦古詩，先教孩子押韻的地方，再找出關鍵字，幫助孩子理解古詩的內容，最后再看字詞對仗，以便快速背誦。最后，當孩子的測驗成績出來時，父母可以和孩子一起分析為什么會出錯，是粗心還是概念沒理解。告訴孩子如果平時多做某種類型的作業，那么在考試中取得高分的概率就會更大。通過將考試成績和作業質量聯系起來，可以提高孩子平時作業的質量。

8點-9點：親子閱讀時間

當孩子完成作業后，一家人可以坐在一起，在溫和的燈光下共同閱讀，這是一幅溫馨幸福的畫面。閱讀是一件好處多多的事情，每個父母都希望孩子養成熱愛讀書的習慣。而每天晚上的親子閱讀時間是培養孩子閱讀習慣的好方式。父母陪孩子一起閱讀，有助于營造家庭閱讀的氛圍。孩子在這種氛圍中成長，同時也能從父母身上學到閱讀的典范。對于年紀較小的孩子，父母可以帶著他們一起閱讀同一本書，一邊讀一邊講給孩子聽。這樣的親子閱讀時光將成為孩子最美好的回憶。對于年紀較大的孩子，父母可以讓他們自己閱讀，然后與孩子一起交流，了解孩子從書中讀到了什么，學到了什么，以及思考了什么。如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”為了避免孩子只是讀了一遍書就忘記，我們應該讓孩子從閱讀中有所收獲，培養他們的思考和創新能力。這個時間段既有休閑、娛樂和消遣的成分，又能帶給孩子收獲。父母只需要每天抽出一個小時，就能幫助孩子養成良好的閱讀習慣，同時創造出一段充滿情感的美好時光。

結語

沒有人天生就是優秀的父母，也沒有人天生就是優秀的孩子。每個人都是在孩子的成長過程中不斷學習如何做父母。盡管父母可能忙碌和疲憊，但每天抽出這三個小時來高質量地教育孩子，將會帶來積極的變化。當父母變得優秀時，孩子也會隨之變化。因此，讓我們一起努力，用這三個小時來塑造一個更好的未來。