孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦

如何正確引導孩子完成作業(yè)

我們知道，孩子完成作業(yè)是培養(yǎng)他們學習能力和習慣的重要環(huán)節(jié)。然而，很多家長在引導孩子完成作業(yè)時常常陷入誤區(qū)，導致孩子不高興、拖拉或者不專心。本文將介紹一些正確的方法，幫助家長們更好地引導孩子完成作業(yè)。

合理規(guī)劃作業(yè)時間

孩子在回家后，家長可以詢問他們有哪些作業(yè)，并根據作業(yè)內容的難易程度，將作業(yè)分成三個階段：先做簡單的，再做難的，最后是簡單的。這樣的規(guī)劃讓孩子感覺很快就能完成作業(yè)，將難的部分放在中間，這是解決問題的一個比較好的方法。

此外，家長還可以告訴孩子，如果他們抓緊時間寫作業(yè)，只需要20分鐘就能完成；如果在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，就可以多出來20分鐘的玩耍時間。相反，如果沒有按時完成作業(yè)，就需要減少玩耍時間。這樣的規(guī)劃讓孩子明白，完成作業(yè)的快慢和質量都會影響他們的玩耍時間。

營造良好的學習氛圍

在孩子完成作業(yè)的過程中，家長可以做到以下幾點：

首先，大人也可以選擇看書或者進行其他學習活動，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。這樣的行為榜樣會讓孩子感受到學習的重要性。

其次，家長要避免一邊看電視一邊監(jiān)督孩子寫作業(yè)，不停地叨叨嘴：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”這樣的做法只會讓孩子不高興，認為不公平。相反，家長可以選擇與孩子一起看書，共同學習，這樣孩子的心思就都在學習上。

正確引導孩子面對拖延和不專心

當孩子拖拉、不專心或者作業(yè)沒有完成時，家長可以采取以下正確的引導方法：

首先，家長不要急躁或者訓斥孩子。而是嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責。如果作業(yè)沒有完成，明天你自己去學校向老師解釋。”這樣的做法讓孩子意識到自己的錯誤，并且承擔自己行為帶來的后果。

另外，當孩子一直看電視而不寫作業(yè)時，家長可以平靜地對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”然后與孩子達成共識，給予孩子一定的時間，到時間就關掉電視。這樣的做法既尊重了孩子的意愿，又讓孩子明白時間的限制。

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

通過正確引導孩子完成作業(yè)，家長不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，還可以培養(yǎng)孩子的自主學習能力。當孩子在小學階段養(yǎng)成了良好的習慣后，到了初中、高中階段，他們就能夠自己規(guī)劃作業(yè)時間，合理安排學習計劃。

總之，正確引導孩子完成作業(yè)是家長的一項重要任務。通過合理規(guī)劃作業(yè)時間、營造良好的學習氛圍以及正確引導孩子面對拖延和不專心，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高他們的學習效率和自主學習能力。