心理懲罰對(duì)孩子的傷害更大

家長(zhǎng)應(yīng)該重視言語(yǔ)對(duì)孩子的影響

恐嚇、冷落孩子

很多家長(zhǎng)在孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)恐嚇孩子，比如說(shuō)“不要你了”，以達(dá)到讓孩子害怕從而“就范”的目的。

這種恐嚇和冷落對(duì)孩子的傷害是巨大的。孩子可能會(huì)產(chǎn)生膽小恐懼、情緒不穩(wěn)定、緊張、焦慮、抑郁、敏感、膽小和恐懼等反應(yīng)。長(zhǎng)期下去，還可能導(dǎo)致發(fā)育不良、智力低下以及神經(jīng)衰弱、偏執(zhí)、強(qiáng)迫等癥狀。

抹煞孩子的努力

很多家長(zhǎng)追求完美，對(duì)孩子的努力視而不見(jiàn)，只看重孩子是否達(dá)到“最佳”或“理想”標(biāo)準(zhǔn)，以致忽視了孩子的成績(jī)。

這種對(duì)孩子努力的抹煞會(huì)導(dǎo)致孩子不能正確地評(píng)價(jià)自己。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)把外界對(duì)他的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為自我評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期受到否定性評(píng)價(jià)，會(huì)影響孩子正確地評(píng)價(jià)自己，并失去自信。

夸張歪曲事實(shí)

很多家長(zhǎng)在言辭中常帶有夸張成分，把一些小事情夸大化。

這種夸張和歪曲會(huì)影響孩子的思維方式和為人處世。孩子可能因此埋下撒謊、吵架、欺騙、偷竊和攻擊性行為的禍根，長(zhǎng)大后更容易犯錯(cuò)。

家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子的良師益友

當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話或調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，家長(zhǎng)不能通過(guò)“言語(yǔ)暴力”來(lái)解決問(wèn)題。盡管家長(zhǎng)可能認(rèn)為這樣能夠讓孩子聽(tīng)話，但實(shí)際上，對(duì)孩子心靈造成的創(chuàng)傷是深遠(yuǎn)的。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該意識(shí)到言語(yǔ)對(duì)孩子的嚴(yán)重影響，應(yīng)該成為孩子的良師益友，用正確的方式引導(dǎo)和教育孩子。