教會父母孩子性格轉(zhuǎn)型的四種方法

如何幫助孩子轉(zhuǎn)變性格，更好地適應(yīng)社會

消極型孩子：肯定他的積極行為

消極型孩子通常表現(xiàn)得沉默、孤僻，并且害怕與陌生人交流。他們很容易被喜歡，不會頻繁向父母索要東西，也不會對新奇的事物產(chǎn)生興趣。這類孩子通常身體較弱，容易因小事而情緒緊張。作為父母，我們需要幫助孩子放松心情，并且給予他們鼓勵和支持。即使孩子犯了錯誤，我們也要謹慎行使懲罰手段。

在日常生活中，我們應(yīng)該用溫柔關(guān)切的語氣表揚孩子，當(dāng)他們表現(xiàn)出積極主動的行為時。我們可以經(jīng)常向孩子提問，激發(fā)他們的思考和選擇。例如，在孩子看書時，我們可以問他們喜歡哪本書，喜歡書中的哪個人物。通過這種方式，我們可以促使孩子積極思考，并且培養(yǎng)他們的興趣。

好動型孩子：給予耐心的鼓勵

好動型孩子通常不喜歡獨自呆著，他們喜歡四處奔跑和大聲喊叫，直到精疲力盡。由于過高的反應(yīng)性和興奮性，他們往往注意力不集中，不守紀律，很難適應(yīng)受到約束的生活。對于這種類型的孩子，父母應(yīng)該避免責(zé)備他們，而是幫助他們找到喜歡的事情。

例如，如果孩子喜歡看動畫片，我們可以在他們觀看前提出一些問題，如“這部片子中的主人公是誰？”等等。我們還可以建議孩子先閱讀與動畫片配套的書籍，這樣他們會更有興趣并且培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。此外，我們可以陪伴孩子進行棋類、拼圖游戲或手工勞動等活動，初始階段，孩子可能堅持不了太久，但作為父母，我們應(yīng)該耐心地鼓勵他們，并且對他們在游戲中的成績給予熱烈的回應(yīng)。

另外，在孩子進行游戲之前，我們可以給他們制定任務(wù)，并在完成任務(wù)后檢查他們的成績。我們可以適當(dāng)?shù)靥籼抟恍┘毠?jié)，逐漸培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

張揚型孩子：偶爾進行冷處理

張揚型孩子喜歡提問，并且喜歡在別人面前展示自己，貶低別人。如果不加以正確引導(dǎo)，這類孩子很容易變得以自我為中心，成為獨享主義者。在回答孩子提出的問題時，如果我們暫時無法給出準確的答案，我們應(yīng)該等到找到準確答案后再回答。我們不應(yīng)該欺騙孩子，要特別注意對孩子進行道德品質(zhì)教育。

偶爾的冷淡態(tài)度對于個性張揚的孩子來說沒有壞處，但我們永遠不應(yīng)該對孩子說“離我遠點，我不喜歡你”。當(dāng)孩子犯錯誤時，我們可以告訴他們“你今天讓我很傷心”，讓他們意識到自己的錯誤行為會引起父母的不快。當(dāng)然，我們必須信守對孩子的承諾，不要食言。

虛偽型孩子：建議和表揚相結(jié)合

虛偽型孩子雖然也喜歡問問題，但他們更看重父母對他們的肯定評價，而不太在意問題的結(jié)果。當(dāng)我們問他們“你最喜歡的是蘋果還是梨？”時，他們通常會反問“你喜歡什么呢？”

對于這種類型的孩子，他們通常很聽話，總是想討好父母。作為父母，我們應(yīng)該將建議和表揚相結(jié)合。在日常生活中，我們要多訓(xùn)練孩子獨立做出選擇，并提醒他們不要受到他人意見的干擾，倡導(dǎo)他們的主動性。

在個性培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該鼓勵孩子說出自己的真實想法，不要過多顧慮父母和他人的意見。我們要提醒孩子不要總是關(guān)注他人對自己的印象和評價，要走自己的路。

此外，作為父母，我們要經(jīng)常真誠地表揚孩子的優(yōu)點，并且在布置任務(wù)時采取直截了當(dāng)?shù)姆绞健?/p>