孩子厭學(xué)的原因及解決方法

中學(xué)生厭學(xué)問題及原因分析

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上

中學(xué)課程的增多使得學(xué)生需要有扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，否則會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)需要有耐心陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

2. 叛逆期來(lái)臨

中學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)成為大人，不再對(duì)長(zhǎng)輩和老師的話語(yǔ)產(chǎn)生吸引力，甚至與他們唱反調(diào)。如果家長(zhǎng)和老師用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待他們，會(huì)惡化親子關(guān)系和師生關(guān)系，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 社會(huì)環(huán)境外部吸引力

中學(xué)生容易被學(xué)校外部的新奇事物吸引，比如上網(wǎng)吧和玩手機(jī)，從而奪走他們的學(xué)習(xí)熱情。

4. 學(xué)校和家庭缺乏認(rèn)可和存在感

學(xué)校和家庭應(yīng)該多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)中學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。

5. 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

現(xiàn)在的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)條件上比較優(yōu)越，沒有太大的生活壓力，因此對(duì)學(xué)習(xí)的意義不夠清楚，甚至不知道學(xué)習(xí)的目的和用處。

6. 心理問題

一些學(xué)生承受不了心理壓力，一次考試不好就會(huì)產(chǎn)生心理問題。這種心理問題如果得不到解決，會(huì)形成惡性循環(huán)。

如何避免中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象發(fā)生

1. 從源頭抓起，樹立孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

從小讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們?cè)敢庾约号�力學(xué)習(xí)，充滿內(nèi)需力。

2. 創(chuàng)造和諧的家庭氛圍

避免親子關(guān)系惡化，成為孩子喜歡的家長(zhǎng)，引導(dǎo)和幫助孩子成長(zhǎng)。

3. 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

從小培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣，閱讀會(huì)幫助他們辨別思想、感情和事物，培養(yǎng)尊重他人和自己的能力。

4. 交友選擇

朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大影響，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子交友圈子，避免不良影響。

5. 家長(zhǎng)的榜樣作用

家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，找到自己的愛好，與孩子一起學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免沾染不良習(xí)慣。

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子自己從叛逆期回到正常的學(xué)習(xí)軌道。不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，否則可能會(huì)適得其反。