個(gè)性化分析
該學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥邢碌�，輔導(dǎo)過程中，了解到該生在學(xué)習(xí)過程中注意力不集中，缺乏靈活性。雖然對(duì)書本上的知識(shí)點(diǎn)比較清楚，但一到做習(xí)題或考試就容易懵，解題思路單一，不會(huì)舉一反三。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納和綜合運(yùn)用的能力方面還存在一定的問題。且對(duì)數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣，所以容易產(chǎn)生分心，存在注意力不集中，懈怠的狀態(tài)。
輔導(dǎo)方案
針對(duì)該學(xué)員的具體情況做出以下方案：
1、培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)上的信心和興趣。首先通過聊天的方式了解她在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上遇到的困難，從根本上去解決問題。認(rèn)識(shí)到了自己不熱愛的問題，然后引導(dǎo)學(xué)生接受這個(gè)狀態(tài)，因?yàn)榻邮芰瞬拍苡袡C(jī)會(huì)改進(jìn)突破。我會(huì)讓她先做些簡(jiǎn)單的，從她會(huì)的題入手，在簡(jiǎn)單的題目上舉一反三，培養(yǎng)她的信心和興趣，再逐漸增加難度，培養(yǎng)她解決問題的思維能力。有興趣和信心后，她自己內(nèi)心是歡喜的，歡喜狀態(tài)更能能生發(fā)智慧，跳入到良性循環(huán)。因?yàn)樵诳咕艿臅r(shí)候?qū)W東西是沒有什么果效的。
2、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的練習(xí)和鞏固 找出學(xué)生相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，給該生分析了考試中容易考的題型和知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)具體知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生找了一些針對(duì)性的練習(xí)題，實(shí)現(xiàn)講練結(jié)合。反復(fù)鞏固加深學(xué)生解題的熟練度。
輔導(dǎo)效果
該學(xué)生通過我的輔導(dǎo)，在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣信心和解題思路上有了明顯的提高，做題更加認(rèn)真高效。輔以平時(shí)大量熱點(diǎn)習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練，該生最終成績(jī)有了明顯突破。通過期中和期末考試的對(duì)比，數(shù)據(jù)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名的16名提升到第3名，我覺得最重要的是該生對(duì)其有了信心，并且更能自覺的學(xué)習(xí)和有一套自己的學(xué)習(xí)理論。家長(zhǎng)對(duì)此非常滿意。

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