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提高孩子課程興趣,改變學習方式

輔導學員:六年級徐學員
輔導科目: 小學數學, 小學語文,
輔導時間:2018.6-2018.11
輔導頻率:每周一至周五
輔導教員:王教員

個性化分析
該同學一直對學習反感,厭學,學習成績不穩定,注意力很容易被其他事物所打擾。
首先發現孩子厭學的原因:
1.學校老師講課進度太快!
2.學習知識量過大,無法一次性吸收所以導致厭
學。
3.教學方式枯燥,沒有興趣點,所以孩子沒有興趣接受。
4.不明確所學知識有什么用途。
5.學習沒有好的方法,死學,硬背,效率差。
輔導方案
首先針對對孩子的掌握程度以及問題所在進行逐一分析。
首先把學習內容轉換模式,添加一些有趣的事物進來。其次改變學習方式,從知識點中給孩子說明所學內容在生活當中的實用性,期間添加一些小的互動環節,比如數字猜謎,數學魔術等,從中提高孩子對學習的興趣。最后樹立良好的學習方法和學習習慣。讓學習變的更加容易理解更加容易掌握。
輔導效果
孩子從厭學到有興趣,從有興趣到主動提問題去學習。理解性的掌握了當下所學知識。

教員編號:84399   姓名:王教員
性別:男   來自省份:河北
高校:河北省信息科技學院 專業:計算機
目前身份: 在職專業培訓機構教師
認證情況:已經認證√
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