個性化分析
非常聰明,但是注意力不容易集中,有一定的基礎(chǔ).啟蒙的也不錯,但缺少深度而系統(tǒng)的訓(xùn)練.性格外向有自己的性子,非常個性,不是一般的乖乖女形象.有非常淘氣的一面.不愛練鋼琴,但還能彈幾個流利的曲子.
輔導(dǎo)方案
對于她這種性格,一節(jié)課都用于講課是不可能的,這樣就制定每節(jié)課該學(xué)的內(nèi)容,比如這節(jié)課的任務(wù)是指法練習(xí),復(fù)習(xí)樂理,和學(xué)習(xí)一個新曲子.這樣只要她完成一項(xiàng)就插空給她說說別的她感興趣的事情.另外還制定獎懲措施,比如這遍彈得好,就獎勵課后講一個故事給她聽.這樣一來二去,它既學(xué)到了東西,也在這一小時內(nèi)收獲了快樂.
輔導(dǎo)效果
兩節(jié)課下來,我們就成了好朋友.一直保持著較高的學(xué)習(xí)興趣,這對于學(xué)鋼琴是至關(guān)重要的.學(xué)習(xí)將近一個暑假,規(guī)范了很多基本的彈奏手法,也更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各基礎(chǔ)教程的典型曲目,如此堅(jiān)持下去,會有更大的進(jìn)步!