寶寶愛(ài)告狀，媽媽?xiě)?yīng)該怎么做呢(夏季親子早教指導(dǎo))

如何正確對(duì)待寶寶告狀

先調(diào)查清楚事實(shí)再進(jìn)行恰當(dāng)教育

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到他們向父母告狀的情況。然而，作為大人，我們應(yīng)該如何正確地處理寶寶的告狀呢？以下通過(guò)實(shí)例來(lái)具體了解，不同的教育方法會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。情景再現(xiàn)：媽媽正在準(zhǔn)備午飯，兵兵回家了，一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛叛笱髶屛业耐婢吡恕！薄皦摹眿寢尩淖龇ǎ骸霸缇透嬖V過(guò)你，別和那個(gè)淘氣包玩，你不聽(tīng)。玩具要是弄壞了，我可不給你買(mǎi)新的。”“好”媽媽的做法：“他怎么搶你的玩具了？”“我剛?cè)�撿地上的�?shù)葉玩，他就過(guò)來(lái)摸了一下我的小汽車(chē)，我不讓他摸，他還摸。”“兵兵，洋洋上次拿的那個(gè)大飛機(jī)你喜歡嗎？”“喜歡。”“要是洋洋也不讓你碰，你高興嗎？”“……”“和小朋友一起玩玩具是不是更好呢？”“嗯，媽媽?zhuān)�我知道了。”�?zhuān)家點(diǎn)評(píng)：孩子說(shuō)的話并不一定準(zhǔn)確，有時(shí)為了引起大人的重視或推卸自己的責(zé)任，他們會(huì)夸大事實(shí)。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)該僅僅聽(tīng)到開(kāi)頭就下結(jié)論，而是要先了解事情的經(jīng)過(guò)，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行教育。

先要“以身作則”再給寶寶立規(guī)矩

孩子對(duì)于大人所制定的規(guī)則已經(jīng)有了記憶和遵守的能力。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有人不遵守規(guī)則時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生疑惑并告狀。這時(shí)，家長(zhǎng)首先要肯定孩子的觀點(diǎn)是正確的，并且要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到，不能讓孩子覺(jué)得規(guī)則只是針對(duì)他們制定的。情景再現(xiàn)：“媽媽?zhuān)�吃飯不許看電視，為什么爸爸邊吃邊看呢？”“壞”媽媽的做法：“寶寶乖，爸爸不乖，咱們不學(xué)他那樣。快吃吧，別管爸爸。”“好”媽媽的做法：“寶寶，吃飯的時(shí)候看電視會(huì)影響消化，對(duì)身體不好。爸爸這樣是不對(duì)的，寶寶去告訴爸爸好嗎？”專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)要以身作則，做好榜樣，讓孩子看到自己也在遵守規(guī)則。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母不遵守規(guī)則時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生疑惑并告狀。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，告訴他們吃飯時(shí)不應(yīng)該看電視，然后鼓勵(lì)他們?nèi)ジ嬖V爸爸，讓爸爸也遵守規(guī)則。

先安撫寶寶情緒再啟發(fā)獨(dú)立思考

寶寶告狀的時(shí)候，很多時(shí)候是為了宣泄自己緊張的情緒，因?yàn)閷?duì)別人不滿(mǎn)，自己又不太會(huì)處理，所以希望通過(guò)大人的幫助，獲得自己的心理“平衡”，讓大人替自己出氣等。家長(zhǎng)首先要保持冷靜的心態(tài)，忽略但不忽視。也就是說(shuō)，寶寶的情緒要及時(shí)安撫，不要在孩子的心里留下不好的影響。而且，還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子探討與人交往的方法和原則，啟發(fā)孩子的思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理事情的能力。久而久之，孩子就可以養(yǎng)成勤于思考，獨(dú)立自主的好習(xí)慣了。情景再現(xiàn)：幼兒園門(mén)口，媽媽來(lái)接琪琪回家。不料，琪琪一把拉住媽媽?zhuān)�邊哭邊說(shuō)：“今天濤濤又欺負(fù)我了，我的裙子都弄臟了，我再也不上幼兒園了！”“壞”媽媽的做法：“這個(gè)搗蛋鬼，就他最討厭了。琪琪別哭，咱們找他的家長(zhǎng)評(píng)理去？”“好”媽媽的做法：“琪琪，濤濤弄臟你的裙子是他不對(duì)。讓媽媽看看。嗯，不太臟，洗一洗就行了。濤濤愛(ài)運(yùn)動(dòng)，媽媽想，他不是故意想弄臟你的衣服。你覺(jué)得，這件事情咱們?cè)趺刺幚砗媚兀俊睂?zhuān)家點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)在寶寶告狀的時(shí)候，要保持冷靜，并安撫寶寶的情緒。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以和孩子一起探討與人交往的方法和原則，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考的能力。通過(guò)這樣的方式，孩子可以學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情，培養(yǎng)勤于思考和獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

總結(jié)

在面對(duì)寶寶告狀時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該采取正確的教育方法。首先，要調(diào)查清楚事實(shí)，不要輕易下結(jié)論，而是根據(jù)具體情況進(jìn)行教育。其次，要以身作則，做好榜樣，讓孩子看到自己也在遵守規(guī)則。最后，要安撫寶寶的情緒，啟發(fā)他們獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)正確的教育方法，可以幫助寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力，為他們的成長(zhǎng)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。