有一天，兒子在飯桌上說今天他們學(xué)校高三年級(jí)的教室前擺放了一塊大黑板，上面寫的是高考的倒計(jì)日：離高考還剩30天。

　　第二天，兒子回來又提到了這事，說黑板上的字換了：離高考還有29天。然后端起飯碗胡亂扒上幾口便默不作聲。我和妻子面面相覷，都明白兒子的壓力不小，飯后我倆便達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，準(zhǔn)備一致行動(dòng)，給咱們的兒子減減壓。

　　第三天，兒子吃飯時(shí)又提到了高考倒計(jì)日，我一笑而言：不就一個(gè)月后的高考嗎？算那日子干嗎？從小學(xué)到現(xiàn)在，十二年里你考了多少場試？對你來說，這跟解放軍從金沙江打到鴨綠江，再從鴨綠江打到朝鮮的漢江沒什么兩樣，小菜一碟。

　　“可不是嗎？”妻子趁機(jī)添火加油道：“人家解放軍是用小米加步槍打的天下，你呢？全副武裝的現(xiàn)代化裝備，電腦、mp3、文曲星學(xué)習(xí)機(jī)，還有那么好的老師，還怕打不贏一個(gè)小小的高考？”

　　兒子被我和妻子的一唱一和逗得直樂，緊繃多日的臉上終于綻出了笑容，他也幽默地來了一句：“那行，打不贏這高考，對不起老前輩。”

　　高考前咱家的氣氛，就這樣變得寬松溫暖起來。不料沒幾天兒子參加學(xué)校組織的第一次高考模擬考試，考完兒子回家后一臉的陰沉情緒低落，我就知道他這次考得不理想，此時(shí)埋怨和指責(zé)他是萬萬不能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，掏出煙盒抽出一支香煙來遞給他道：“來抽根煙吧。”

　　兒子聞言一臉的驚訝，妻子在一旁也是不解，那意思分明是在斥責(zé)我：孩子考的不好，你卻讓他抽煙學(xué)壞，安的什么心？搞的什么鬼名堂？

　　看他們那模樣，我便把那支香煙舉起來一本正經(jīng)道：“你們瞧瞧這是什么牌子的香煙？這是宇宙牌香煙啊？人家馬季同志說了：你不抽我宇宙香煙，學(xué)生考不上大學(xué)！怎么樣？抽一支吧？”

　　妻子和兒子聞言都笑得直不起腰來。兒子打小最喜歡聽馬季的相聲，臺(tái)詞都能背下來，我這一招立馬就將他沒考好一模的陰霾一掃而光。笑畢，他馬上振作些精神，開始投入到二模和三模的考試復(fù)習(xí)中去了。

　　三模的考試結(jié)束后，我對兒子說，這二模和三模考試考的不錯(cuò)，你可別驕傲，還有四模呢。兒子覺得莫名其妙，問我：“什么四模啊？學(xué)校就組織三次模擬高考考試，沒有四模。”

　　怎么沒有啊？笨蛋，第四次模擬考試不就是高考嗎？你把那高考就當(dāng)成第四次模擬考試，不就成啦？兒子恍然大悟。

　　給咱家的兒子高考前減壓，要的就是這個(gè)效果，讓他以一種樂觀、平和、良好的心態(tài)去參加影響他一生的“第四次模擬高考考試”——最后的高考。