孩子不聽話總是跟我對(duì)著干

孩子不聽話 總是對(duì)著干？

孩子的叛逆期

孩子不聽話總是跟我對(duì)著干，對(duì)于青春期的孩子，這幾乎是每個(gè)家庭都必須面對(duì)的。孩子的成長讓家長們有著太多的煩惱。而面對(duì)這種現(xiàn)象，家長們最頭疼的莫過于孩子的叛逆期。

教育孩子要學(xué)會(huì)“蹲下來”

父母要蹲下來，與孩子同高的同向?qū)Ψ娇待R，走到孩子的立場，體會(huì)孩子的感受，才能更好地溝通。心理學(xué)家周國平說：“父母蹲下來，與孩子同在，才能讓孩子真正感受到父母的存在，父母給予的愛是無條件的，父母真正的愛是理解，父母的關(guān)懷是無條件的愛。”

孩子缺乏自律意識(shí)

孩子沒有自律意識(shí)，才會(huì)一放假就開始放縱。對(duì)孩子來說，一個(gè)成熟的大腦比一個(gè)“放任不管”的媽媽管用。父母要教育孩子“管好自己”，這是父母給孩子最好的禮物。

教育是一場持久戰(zhàn)

孩子成長的每個(gè)階段，都有父母無法言傳身教的作用。最好的家庭教育是父母和孩子共同成長，以身作則育己。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是最好的課堂。父母的一言一行就是孩子的法則。父母是原件，孩子是復(fù)印件。孩子之所以能“聽話”，離不開家長的教育，說到底，父母才是孩子最好的老師。

陪伴是最好的教育

重慶一名14歲的小男孩放學(xué)回家后，不想寫作業(yè)，一心想著去小區(qū)玩。媽媽說：“快去寫作業(yè)，爸爸不允許你玩游戲。”他反而越想越不服氣，懟媽媽：“你就是不相信我。”媽媽氣急了，隨口說了句：“滾出去。”孩子委屈地說：“你們不讓我玩，我就不寫！”無奈之下，媽媽只好帶著孩子出去找，沒想到的是，孩子手上的手機(jī)卻一直關(guān)機(jī)。這個(gè)孩子用了很長時(shí)間去玩手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)原來是用來工作的，并不是用來玩游戲的。

“爸爸，我也要玩手機(jī)。”爸爸跟孩子說：“你不給我手機(jī)，我就不讀書了。”孩子一直低著頭不說話，這時(shí)，爸爸覺得很生氣，就大聲吼道：“還想玩手機(jī)呢，別整天抱著手機(jī)，怎么辦？”孩子爸爸沒有反駁，只是有點(diǎn)無奈地說：“你這孩子，就知道玩手機(jī)，就知道玩游戲，你是個(gè)手機(jī)奴。”這一幕，是我在跟我家娃的對(duì)話中，也經(jīng)常看到的。

我當(dāng)時(shí)就跟他說：“你看書是你的事，我說了算！但是你這樣說話，會(huì)影響你以后的人生！”我家娃看著聽完，就放下手機(jī)去玩了。我對(duì)孩子說：“我知道你看得很認(rèn)真，但是這樣說話真的很難讓人舒服，比如你這樣說，孩子的感受就是說：你這樣說我很難受，我覺得很不舒服，所以我要這樣去做。”