初二學生做作業老依靠手機咋辦

家長應該如何應對初二學生對手機的依賴

如今，互聯網的普及使得我們想了解什么，只需一搜索就能得到答案。因此，一些初二學生為了能有更多的玩耍時間，在完成作業時常常使用手機搜索答案。這導致他們對手機產生了依賴，一旦沒有手機，他們就無法完成作業。面對這樣的情況，家長應該如何應對呢？

家長關注和關心學習情況

首先，家長應該用心關注和關心初二學生的學習情況，與他們平和地談心，達成共識，確定處理問題的方式和方法。例如，當遇到不會的問題時，大家可以一起討論，或者打電話給老師尋求解答，表明對問題采取積極態度。

家長身體力行，樹立榜樣

其次，家長也要身體力行，樹立榜樣，與孩子一起討論問題，解決他們遇到的困難。例如，家長可以嘗試回答問題，如果無法解答，可以使用手機查找答案，然后引導孩子思考解決問題的思路。家長應該告訴孩子，不要輕易抄襲答案，通過自己的思考找到答案才有意義。

給孩子適當的引導和規定

此外，家長還應給孩子適當的引導和規定。每次允許孩子玩手機之前，可以與他們達成協議，例如完成作業或家務后才能玩一次，保持一段時間后，再視情況進行調整。此外，不應讓孩子在吃飯和睡覺前玩手機。

避免孩子過度空閑

很多家長過分寵溺孩子，不讓他們初二學生做任何事情，結果孩子除了學習就沒有其他事可做，導致他們有很多空閑時間。而這些空閑時間正是他們逐漸沉迷于手機的時間。因此，家長不要讓孩子太閑，應讓他們過充實的生活。例如，讓孩子參加活動、做家務等，這樣就不會養成沉迷手機的習慣。

家長應該如何處理初二學生的作業

對于初二學生做作業時，家長也應該如何處理呢？

培養良好的書寫習慣

首先，家長要培養孩子良好的書寫習慣。在教導初二學生保持正確的書寫姿勢時，要注意頭部保持正直、身體挺直、肩膀平放、雙腳穩定。一手握筆，一手按住書本。要求字跡工整，書寫規范，不在作業本上亂涂亂畫，保持紙面整潔。畢竟考試對卷面也有要求，卷面不整潔會被扣分。如果孩子平時能夠做到紙面整潔，考試時也能有所準備。

確定做作業的順序

其次，確定做作業的順序。平時可以先難后易，因為一個晚上要完成全部作業，如果將最難的作業放到最后，孩子的精力會不足，身體也會疲勞，更難以完成。因此，在孩子精力最充沛的時候做最難的作業，更有利于專注。

周末作業先易后難

至于周末的作業，可以先易后難。因為周末的作業較多，一個晚上很難完成所有作業，可以在周五先完成簡單的作業，周末白天集中解決較難的作業，這樣效率更高。所有作業都應讓初二學生自己完成，而不是家長陪著做。家長最好在旁邊守著，自己做自己的事，避免小孩做作業時被家長嘮叨。父母應該對初中生的學習任務進行時間規劃，并確保他們有可支配的自由時間。比如，如果一天總共需要一個半小時完成學習任務，那么孩子如果提前完成了這個任務，剩下的時間就應該由他們自己支配，去做他們喜歡的事情。養成這種習慣后，孩子會更加珍惜時間并盡快完成作業，因為他們知道早點完成就能有更多時間去玩耍。