9歲孩子偷東西怎么教育

9歲孩子偷東西的原因及教育方法

共情與講道理

9歲的孩子由于缺乏家人的陪伴，很容易形成不好的行為習慣。有些孩子因為家人陪伴時間少，就迫切地希望有其他東西來代替父母。當孩子特別想要東西時，就會產生偷竊的念頭。家長應該及時關注孩子的生活狀態，多花點時間陪伴孩子。

教育方法：

首先，與孩子共情。共情是溝通的前提，要承認每個人都有想要東西的沖動。肯定和否定都很重要，如果孩子覺得想要，可以肯定這種想法。但同時要否定他的感受，說明這不是件好玩的事情。用孩子聽得懂的語言講道理，告訴孩子有些事情是不能做的。

其次，給孩子講道理。雖然孩子才9歲，也許不能獨立解決問題，但我們可以引導孩子，讓他學會判斷是非和處理事件。明白什么事是對的、可以學習的，什么事是錯誤的、我們要以此為戒不能學習的，什么事是不允許發生的，一旦發生會產生什么樣的后果。

及時賠禮道歉

大部分家長在發現孩子偷走他人物品時，只是口頭批評教育，不讓孩子真正受到懲罰。這樣孩子不會記住教訓，下次可能還會犯相同的錯誤。因此家長要讓孩子直面錯誤，偷走他人財物后，要讓孩子將物品還給對方，并主動與對方道歉。只有孩子付出了代價，承擔了后果，才能讓孩子記憶深刻。

了解原因

面對孩子的偷竊行為，父母要保持冷靜，不要過度反應。雖然孩子只有9歲，但并不意味著他已經變成小偷。父母應該思考孩子做出這樣行為的原因。孩子想要什么？是零花錢不夠，還是想引起父母的關注和關心？例如，如果孩子沒有零花錢或感覺自身需求沒有得到滿足，家長一定要平心靜氣地與孩子溝通，了解孩子為什么會做出這樣的行為。

9歲孩子偷東西的原因

父母過度限制孩子

有些父母過分強調自己賺錢的辛苦和錢的使用權應該由自己做主。這種行為會讓孩子感到壓抑和被控制，從而激發孩子的反抗心理。為了證明自己的自主能力，孩子可能會偷偷拿走父母的錢來滿足權利欲望，這種行為是不可取的。

父母陪伴時間不足

由于父母生存壓力大，工作繁忙，他們對孩子缺乏陪伴和關愛。當父母與孩子在一起時，沒有好臉色，孩子就會缺乏安全感，內心的需求得不到滿足，處于渴望關愛的狀態。孩子特別希望有所歸屬，期待擁有某樣能夠給他帶來溫暖的東西，比如毛絨玩具或布娃娃等。因此，孩子在沒有這些東西的情況下，會產生偷竊的念頭。