閱讀習慣及寫作興趣的培養

培養孩子良好的閱讀習慣

尋找適合孩子的閱讀材料

作為家長，我們應該給孩子尋找適合她這個年齡段閱讀的書籍。在孩子上幼兒園時，我訂了一本名為《幼兒智力世界》的雜志給她閱讀。隨著她進入小學，我又給她訂了《我們愛科學》等雜志。從二年級開始，她自己要求我給她買《讀者》雜志。在寒暑假期間，我經常帶她去圖書館，讓她自己挑選自己喜歡的書籍，比如馬小跳系列和女生日記等。我也會為她精選一些適合她的書籍，比如兒童版的名著和兒童文學新作，這樣既豐富了她的知識，又給她帶來閱讀的快樂。

與孩子一起閱讀有趣的文章

我個人認為，與孩子一起閱讀有趣的文章對于培養孩子的閱讀興趣非常重要。作為孩子心目中的重要人物，媽媽的影響力是無可比擬的。因此，我利用閑暇時間給她讀一些好文章，比如余秋雨的散文集中的一些篇章。我還給她讀冰心的《小橘燈》，這個故事非常感人。她聽完后，深受觸動，甚至將其中的好詞、好句、好段摘抄到了積累本上。另外，我還給她讀魯迅的《從百草園到三味書屋》，其中的美女蛇和捉麻雀的故事引起了她的興趣。通過與孩子一起閱讀這些文章，我激發了她的閱讀興趣，讓她更加喜歡閱讀。

培養精讀和泛讀的能力

孩子在閱讀方面可能更傾向于泛讀，追求速度而忽略了深入理解。我告訴她，在語文考試中，閱讀理解題的比例越來越大，這就需要她學會精讀，仔細閱讀題目。我希望她能逐漸理解精讀和泛讀在閱讀中的不同作用，為將來的學習打下基礎。

閱讀的重要性和益處

激發孩子的閱讀興趣非常重要，因為它是培養孩子良好閱讀習慣的先決條件。當孩子對閱讀感興趣時，他們會特別喜歡閱讀，因為他們想知道書中究竟講了什么。良好的閱讀習慣也會隨之形成。

閱讀對提高寫作水平的影響

閱讀不僅可以拓寬孩子的知識面，還可以提高孩子的寫作水平。我曾經觀察到，孩子在閱讀過程中積累了大量的詞匯和句型，這對她的寫作有很大的幫助。有一次，她在練習大提琴時突然有了創作靈感，她寫下了一段非常形象的描述。這可能與她平時的閱讀積累密不可分。

體驗和觀察對寫作的影響

體驗和觀察對寫作的影響也是非常重要的。我鼓勵孩子多去大自然中玩耍，并有意識地培養她的觀察能力。我發現，只有親自體驗過的事物，才能寫出真實而生動的作品。例如，當孩子被要求寫一篇關于早、中、晚景色變化的作文時，她最初想寫的是圓明園，但她從來沒有親眼見過清晨的圓明園。后來，她改寫成了草原，因為她親身經歷過大草原早、中、晚的美景。通過這個例子，我更加深刻地理解了“藝術來源于生活”的道理。

摘抄的好處

摘抄是一個非常好的習慣。我鼓勵孩子將平時看到的好詞、好句、好段摘抄下來。這對提高寫作水平非常有幫助。雖然孩子現在還小，我們可以幫助她理清文章的框架和修改標點，但整體的內容和思路必須由她自己完成。

結論

為了培養孩子良好的閱讀習慣，我們需要給孩子尋找適合她年齡段的閱讀材料，與孩子一起閱讀有趣的文章，并引導孩子學會精讀和泛讀。閱讀對于拓寬孩子的知識面、提高寫作水平和培養觀察力都有著重要的作用。同時，我們也要鼓勵孩子將看到的好詞、好句、好段摘抄下來，養成良好的寫作習慣。通過我們的共同努力，讓孩子開心地度過美好快樂又充實的童年時光。