孩子聰不聰明一出生就知道

孩子笑得越早的可能性越大聰明

雖然這不是可靠的跡象，但它是一個(gè)象征。早期笑的嬰兒通常會(huì)發(fā)展成聰明活潑的孩子。

非常聰明的兒童的特點(diǎn)

出生時(shí)通常體型較大、體重較重，但并非總是如此。體型較大且健康的嬰兒更有可能來自懷孕期間得到良好營養(yǎng)和關(guān)照的母親。這些母親也更有可能在家庭中給予他們的寶寶最好的教育和幫助，這會(huì)在后來的智力測(cè)驗(yàn)中體現(xiàn)出來。體重較重的嬰兒在生活中可能有心理上的優(yōu)勢(shì)，擁有更好的身體素質(zhì)，因此可能比其他孩子更快樂。

新生兒的不同能力發(fā)展速度不同

嬰兒的某些技能與他們的身體發(fā)育狀況有關(guān)，一些與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，而一些與兩者都有關(guān)。在試圖判斷孩子聰明與否的早期跡象時(shí)，我們必須將他們視為完整的個(gè)體。總之，聰明的兒童在各個(gè)方面都有領(lǐng)先的發(fā)展，通過父母的幫助，他們有可能保持這種優(yōu)勢(shì)。

新生兒的模仿能力有多高？

新生兒有寬寬的前額，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮膚，對(duì)父母來說就像一塊帶有吸引力的磁鐵。當(dāng)母親第一次接觸新生兒時(shí)，母親的動(dòng)作主要與新生兒的面部表情，特別是眼睛的表情有關(guān)。

模仿能力的發(fā)現(xiàn)

希臘心理學(xué)家馬勒特斯首先注意到了這種模仿能力。

誰在模仿誰呢？

你看，當(dāng)寶寶處于安靜醒著的狀態(tài)時(shí)，離寶寶面部約20-25厘米，父母和孩子互相注視著。母親專注地看著孩子，孩子也專注地注視著母親的臉。首先，你可以嘗試伸出舌頭，并且慢慢地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，每隔20秒一次，重復(fù)6～8次，然后停止。如果寶寶繼續(xù)盯著你的臉，很可能會(huì)在嘴里也動(dòng)起舌頭。開始時(shí)，舌頭會(huì)向一側(cè)面頰移動(dòng)，大約20～30秒后，舌頭會(huì)慢慢出現(xiàn)在嘴邊。最終，有些寶寶能夠快速地把舌頭伸出嘴外。

新生兒的模仿能力和創(chuàng)造力

模仿是一種復(fù)雜而有意義的行為，新生兒能夠通過模仿學(xué)習(xí)并進(jìn)行自我創(chuàng)造。模仿是孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中最有用且有效的工具。

孩子通過模仿學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新的行為

孩子能夠通過模仿學(xué)習(xí)三種類型的行為：跟隨成人到新環(huán)境中進(jìn)行探索、模仿熟悉的社交行為和通過觀察他人，學(xué)習(xí)并創(chuàng)造新的行為。模仿行為對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)非常重要，可以幫助他們學(xué)習(xí)新的詞匯。