父母的修養和習慣是最好或最壞的教育

   父母的修養和習慣是最好或最壞的教育

有個爸爸不喜歡讀書，但每天他都強迫自己讀書，為的是讓年幼的女兒看到爸爸在讀書，從而讓女兒也喜歡上讀書，喜歡學習。這個行為確實對年幼的孩子來說是個好榜樣。 但是，很多父母不理解這一點。

一個媽媽最近很煩惱，孩子才3歲，便秘很久了。了解一下孩子吃飯的情況，他只喜歡肉，很少吃青菜和水果。經過進一步的了解，發現孩子挑食是有原因的，因為他的父母也有同樣的飲食習慣。

生活中這樣的景象比比皆是。飲食生活、言行會遺傳嗎？當然不會，但是這些可以模仿學習。爸爸對兒子進行拳腳教育，兒子就會在幼兒園經常打架。要求女兒禮貌待人，但媽媽卻對鄰居惡語相向。

孩子可以通過觀察、閱讀和聽別人說話，學會模仿人類的行為。家庭是孩子成長的首要環境，也是最重要的成長環境，可能伴隨孩子的一生。

中國有句俗語“有其父必有其子”印證了父母的行為對孩子的影響。

《四書·大學》中寫道：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修自身。”想教育好子女，關鍵是修身養性。由此可見，父母的話對孩子的影響有多大。

身教，是指以自己的實際行動，直接或影響孩子的教育方式。身教是家庭教育中最重要、最常用的教育形式。不管父母們自覺還是不自覺，他們自己的行為都起著一定的教育作用。

孩子社會經驗少，社會接觸面也很窄。父母自然成為他們模仿的榜樣，父母也成為他們最早也是任期最長的教師。

采用身教這種教育方式，首先，要求父母們嚴格注意自身的修養。

      父母的言行對孩子的影響

過度的打扮容易誤導孩子趕時髦。 父母過度的穿著容易給孩子樹立時髦外表的不良榜樣，使孩子誤以為時髦的裝扮很重要，助長趕時髦、穿名牌的消費心理，分散孩子學習的專注力。

父母應該讓孩子明白穿著大方整潔，比時髦服飾和名牌服裝更受人尊重，讓孩子養成節儉干凈的穿著習慣。要培養孩子的健康習慣，鼓勵他們參加散步、打球等體育鍛煉。

吵架打架容易讓孩子傾向暴力。父母吵架解決日常生活中的分歧，出現暴力沖突時，容易讓孩子誤會“吵架也能解決問題”，模仿父母用拳頭解決問題，助長孩子的暴力傾向。因此，夫妻在家庭瑣事上有分歧時，要平靜溝通、協商解決，切不可在孩子面前大聲爭吵、動手。

迷戀網絡容易誤導孩子產生網癮。有的家長有空就用手機玩微信、打游戲，或者上網聊天。 這會讓孩子對手機和網絡世界產生興趣。孩子接觸電子產品時間過久，屏幕照射時間過長會影響孩子的睡眠，降低孩子的學習興趣和學習成績。一些父母一邊教孩子吃飯時不要玩手機，一邊自己用手機發微信。言傳不如身教，有孩子的家庭必須制定手機電腦的使用規則，要求所有家庭成員都遵守，才能很好地預防孩子的網癮。

家長喜歡說三道四，誤導孩子輕視德育。很多父母，尤其是女性，喜歡對別人的長相和行為說三道四。有些父母說閑話時不注意避諱孩子，讓孩子覺得在背后說壞話是可以的，漸漸地，孩子也學會了這樣的行為。有這種不良行為的孩子，會在背后編造故事，挑撥孩子之間的關系，欺騙父母和老師，嚴重危害孩子的德育，不利于孩子的思想和道德修養。因此，作為父母要重視給孩子樹立好榜樣，即使有需要討論的人或事情，也要避免對孩子產生不良影響，并教育孩子尊重他人。

批評容抱怨易誤導孩子缺少自尊。有些父母經常抱怨工作上的不滿、身材上的不滿、生活上的不愉快、金錢上的匱乏等問題。這會影響孩子的自信，產生自尊的問題。給孩子，特別是男孩子傳遞了一個錯誤的信息，“爸爸沒有本事，我也很笨”。削弱了學習吃力、成績差的孩子們的自尊，使他們不想進取。所以，工作和生活中不順心的事情就留在枕邊，去愛人那里得到安慰，不要守著孩子批評和抱怨。

攀比說教讓孩子產生叛逆。有些父母喜歡和人比較，工作不如朋友理想、收入比鄰居少、孩子學習不如同學好等等，一上來就對孩子說“看看鄰居家孩子如何如何”、“你同學某某怎樣怎樣”、“你為什么比不過誰誰誰？” 大人和孩子都有自尊心，好孩子都是夸出來的。對孩子來說，這樣的說教非但沒有調動其積極性，反而容易起反作用。

吸煙酗酒誤導孩子不良嗜好。 有些父母因為工作原因社交應酬多，煙不離手。工作壓力大，經常借酒消愁。這會給孩子傳達錯誤的信息：吸煙可以交朋友，飲酒可以緩解壓力。 久而久之，孩子模仿大人抽煙交朋友，嘗試飲酒以緩解學習壓力，逐漸對煙酒產生好感，甚至上癮。父母應該自己尋找更積極的解壓方式，比如鍛煉身體、戶外旅行、和朋友聊天等。