想考小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證？這份保姆級(jí)備考攻略，建議收藏反復(fù)看！

【來源：易教網(wǎng) 更新時(shí)間：2026-02-17】

抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)

最近，后臺(tái)私信里關(guān)于“考教師編”和“教資認(rèn)定”的留言越來越多。大家焦慮的心情我能理解，現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境，教師崗位的競爭確實(shí)日益激烈。很多同學(xué)或者轉(zhuǎn)行的朋友，都把目光投向了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。

這是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的選擇，小學(xué)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，需求量大，而且相對于初高中，知識(shí)點(diǎn)更側(cè)重基礎(chǔ)思維，對非師范專業(yè)的考生相對友好。

但是，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。手里拿著一份資料，心里卻沒有譜，那是大忌。很多小伙伴考了幾次都卡在面試，或者筆試差幾分，真的很可惜。今天，我就把這份備考資料掰開了、揉碎了，結(jié)合咱們“教師幫”多年的經(jīng)驗(yàn)，給大家來一次徹底的梳理。這篇文章干貨滿滿，建議大家先收藏，再慢慢看。

報(bào)考前，請先核對“入場券”

在開始埋頭苦讀之前，我們首先要確保自己符合報(bào)考的硬性條件。這就像打仗前先檢查武器裝備一樣，不能上戰(zhàn)場了才發(fā)現(xiàn)槍沒帶。

關(guān)于學(xué)歷要求，一般是大專及以上學(xué)歷。不過，這里要特別提醒大家，部分省份的要求已經(jīng)提升到了本科。各地的公告會(huì)有細(xì)微差別，一定要去當(dāng)?shù)亟逃�局官網(wǎng)看一眼最新的公告，別想當(dāng)然。年齡方面，只要你年滿18周歲，且還沒有達(dá)到國家法定的退休年齡，基本上都沒問題。

還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是你的戶籍或居住證。原則上，你得在戶籍所在地報(bào)考。如果你是在異地工作，那就得提前辦理好居住證，或者在人事關(guān)系所在地報(bào)考，具體要以當(dāng)?shù)毓�告為�?zhǔn)。千萬別等到報(bào)名結(jié)束了才發(fā)現(xiàn)自己居住證沒辦好，那就只能等半年了。

另外，普通話證書也是必不可少的“門檻”。小學(xué)數(shù)學(xué)老師通常要求達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。順便提一句，如果你是打算考語文科目，那要求就更高了，得二級(jí)甲等。所以，如果你的普通話還沒考，或者分?jǐn)?shù)不夠，現(xiàn)在就要著手準(zhǔn)備了。

筆試備考：不僅要懂知識(shí)，更要懂教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)教資的筆試，主要考兩門：《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。聽起來名字很長，其實(shí)只要掌握了規(guī)律，并不難。

《綜合素質(zhì)》：這是一場“三觀”的考驗(yàn)

這門課涵蓋的內(nèi)容非常雜，教育理念、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、邏輯推理、數(shù)據(jù)分析等等。對于數(shù)學(xué)老師來說，邏輯推理與數(shù)據(jù)分析模塊應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)，但這部分往往比較容易掉以輕心。文化素養(yǎng)部分涉及面廣，天文地理歷史藝術(shù)都可能考到，這部分主要靠平時(shí)的積累，短期突擊效果一般。

最關(guān)鍵的是教育理念和法律。這部分內(nèi)容需要背誦，但更要理解。你在做材料分析題的時(shí)候，要站在“好老師”的角度去思考問題。什么是“以人為本”？什么是“素質(zhì)教育”？這些概念必須爛熟于心。

《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：得“教學(xué)設(shè)計(jì)”者得天下

這門科目是很多考生的噩夢，也是最拉分的一項(xiàng)。它包含了教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，“學(xué)科知識(shí)”和“教學(xué)設(shè)計(jì)”是核心中的核心。你需要復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的四大板塊：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。

在學(xué)科知識(shí)里，不要以為小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容簡單就掉以輕心。考試往往會(huì)涉及到初中甚至高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如數(shù)列、極限、線性代數(shù)基礎(chǔ)等。我們需要用高觀點(diǎn)去審視小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。

舉個(gè)例子，在講授“長方形面積”時(shí)，你不能只知道 \( S = a \times b \)，你還要理解面積公式的推導(dǎo)過程，以及如何通過割補(bǔ)法將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形，從而推導(dǎo)出平行四邊形面積公式 \( S = a \times h \)。

至于教學(xué)設(shè)計(jì)，這可是重頭戲。給你一個(gè)課題，比如“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”，你要能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)完整的教案。教學(xué)目標(biāo)怎么定？重難點(diǎn)怎么抓？教學(xué)過程怎么設(shè)計(jì)？這都需要大量的練習(xí)。我建議大家平時(shí)多看看優(yōu)秀的教案，模仿他們的導(dǎo)入方式、新授環(huán)節(jié)和鞏固練習(xí)。

面試通關(guān)：把“無生上課”演得栩栩如生

如果說筆試是考查你的腦子，那么面試就是考查你的嘴和臉。面試環(huán)節(jié)包括結(jié)構(gòu)化問答、試講和答辯。

結(jié)構(gòu)化問答：兩分鐘，展現(xiàn)你的教育機(jī)智

結(jié)構(gòu)化問答只有5分鐘，需要回答兩道題。題目通常涉及教育情境，比如“學(xué)生上課不聽講怎么辦？”或者“家長投訴你怎么辦？”。

回答這類問題，一定要遵循“邏輯清晰、觀點(diǎn)正確、措施得當(dāng)”的原則。千萬不要套用所謂的萬能模板，考官聽膩了。你要結(jié)合具體的情境，說出具體的解決辦法。比如遇到學(xué)生沖突，首先要冷靜，其次要分清是非，再次要教育引導(dǎo)，最后要反思。這個(gè)思路要清晰。

試講：10分鐘，你就是舞臺(tái)的主角

試講是面試中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是很多考生最緊張的環(huán)節(jié)。你需要隨機(jī)抽取一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，模擬10分鐘的課堂教學(xué)。

這里最大的難點(diǎn)在于“無生上課”。臺(tái)下坐著的是考官，不是學(xué)生，但你要演出臺(tái)下坐滿了學(xué)生的感覺。

第一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生主體。

千萬不要整節(jié)課都是你在上面講。你要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、上臺(tái)展示、教具演示。比如講“圓的認(rèn)識(shí)”，你可以讓學(xué)生準(zhǔn)備圓形的紙片，通過對折找到圓心、直徑和半徑。

第二，板書要規(guī)范美觀。

板書是數(shù)學(xué)老師的門面。你的黑板要分區(qū)域，左邊寫主要知識(shí)點(diǎn)，右邊可以用來畫圖或做草稿。重點(diǎn)公式一定要用彩色粉筆標(biāo)注。比如在講解三角形的內(nèi)角和時(shí)，你可以把公式 \( \angle A + \angle B + \angle C = 180^\circ \) 寫得大大的，放在正中間。

第三，語言表達(dá)要生活化。

小學(xué)數(shù)學(xué)面對的是孩子，所以你的語言要生動(dòng)有趣，避免使用過于學(xué)術(shù)化、枯燥的術(shù)語。在解釋數(shù)學(xué)概念時(shí)，要多用生活中的案例。

比如，講到“分?jǐn)?shù)”，你可以說：“同學(xué)們，我們要把這個(gè)披薩分給兩個(gè)人吃，怎么分才公平呢？對，每人一半，這就是二分之一。”講到“方程”，你可以用天平的原理來引入，讓學(xué)生理解 \( x + 5 = 10 \) 這種平衡關(guān)系。

試講的時(shí)候，眼神一定要與考官有交流，臉上要帶著微笑，展現(xiàn)出你對教育的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛。

答辯：從容應(yīng)對，展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)

試講結(jié)束后，考官會(huì)圍繞你的試講內(nèi)容提問，或者問一些關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)意圖的問題。這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查你的應(yīng)變能力和教育理念。

如果你試講中有瑕疵，考官指出來了，不要慌，也不要硬辯。承認(rèn)不足，并表示今后會(huì)改進(jìn)，態(tài)度要誠懇。如果你覺得自己講得很好，也要謙虛地表示還有很多提升空間。

高效備考策略：分階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打

很多備考失敗的案例，都是因?yàn)閺?fù)習(xí)沒有計(jì)劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)。為了幫大家高效復(fù)習(xí)，我制定了一個(gè)分階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃，大家可以參考一下。

基礎(chǔ)階段：構(gòu)建知識(shí)大廈（30天）

這個(gè)階段的目標(biāo)是把書讀厚。建議通讀教材，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。一邊讀，一邊畫思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是個(gè)好東西，能幫你把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。

比如復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”時(shí)，你可以畫一個(gè)樹狀圖，主干是“數(shù)與代數(shù)”，分支是“數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)的運(yùn)算”、“常見的量”、“式與方程”、“正比例與反比例”等。

在這個(gè)階段，要把那些高頻考點(diǎn)標(biāo)記出來。比如“雞兔同籠”問題，它不僅是典型的數(shù)學(xué)問題，更是考查學(xué)生邏輯推理和方程思想的載體，一定要搞懂。還有平面圖形的面積計(jì)算公式，從長方形、正方形到平行四邊形、三角形、梯形，它們的推導(dǎo)過程和公式 \( S=\frac{(a+b)h}{2} \) 等都要熟記于心。

強(qiáng)化階段：真題實(shí)戰(zhàn)，查漏補(bǔ)缺（20天）

書讀透了，就要開始做題了。真題是最好的復(fù)習(xí)資料。盡量找近幾年的真題來做，分析出題規(guī)律。

做完一套題，分析試卷比做題更重要。你要建立一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目記錄下來，分析錯(cuò)誤原因。是知識(shí)點(diǎn)沒記住？還是審題不清？或者是解題思路錯(cuò)了？

針對錯(cuò)題，要回歸教材，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍。比如你發(fā)現(xiàn)自己在“統(tǒng)計(jì)與概率”部分經(jīng)常出錯(cuò)，那就專門花幾天時(shí)間把平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，以及條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用重新梳理一遍。

沖刺階段：全真模擬，調(diào)整狀態(tài)（10天）

考前最后10天，要進(jìn)入全真模擬狀態(tài)。嚴(yán)格按照考試時(shí)間，限時(shí)完成套卷。這能幫你找到考試的感覺，合理分配時(shí)間。

這個(gè)時(shí)候不要再糾結(jié)于偏題、怪題了，重點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和調(diào)整心態(tài)上。針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺。如果發(fā)現(xiàn)某些公式還記不牢，那就死記硬背下來，比如圓的周長 \( C = \pi d = 2\pi r \)，圓的面積 \( S = \pi r^2 \)。

避坑指南：這些誤區(qū)千萬別踩

備考路上，有很多隱形的“坑”，稍不注意就會(huì)掉進(jìn)去。結(jié)合以往考生的血淚教訓(xùn)，我總結(jié)了幾個(gè)常見的誤區(qū)，大家一定要警惕。

誤區(qū)一：忽視學(xué)科交叉

現(xiàn)在的教學(xué)越來越強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐。數(shù)學(xué)科目考試中，可能會(huì)涉及到科學(xué)或者其他學(xué)科的內(nèi)容。比如，在講“統(tǒng)計(jì)”的時(shí)候，可能會(huì)結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)；在講“比例尺”的時(shí)候，可能會(huì)結(jié)合地理知識(shí)。

在備考時(shí)，要有意識(shí)地關(guān)注跨學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。不要把數(shù)學(xué)看成是一座孤島，它和其他學(xué)科是緊密相連的。

誤區(qū)二：過度依賴模板

無論是筆試的簡答題，還是面試的試講，都存在一些所謂的“萬能模板”。模板可以用，但它只是一個(gè)框架。

在面試試講時(shí)，生搬硬套模板是大忌。考官一眼就能看出你在背臺(tái)詞。試講一定要結(jié)合具體的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。比如講“圓的面積”，你的導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以用“馬蹄鐵的故事”或者“圓桌會(huì)議”的情境，這比干巴巴地說“今天我們學(xué)習(xí)圓的面積”要生動(dòng)得多。

誤區(qū)三：忽略政策更新

教育領(lǐng)域的政策更新很快。部分省份已經(jīng)開始試點(diǎn)新增“學(xué)科素養(yǎng)”考核，對考生的綜合素質(zhì)要求越來越高。

千萬不要只看去年的經(jīng)驗(yàn)貼，一定要關(guān)注官方的最新通知。考試大綱、報(bào)考條件、面試形式，任何一個(gè)微小的變動(dòng)都可能影響你的備考方向。

堅(jiān)持就是勝利

備考小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，是一場持久戰(zhàn)，也是一場心理戰(zhàn)。這個(gè)過程可能會(huì)很枯燥，你會(huì)遇到解不開的題，背不下來的書，甚至?xí)�懷疑自己能不能行�?/p>

但是，請相信，每一分努力都不會(huì)白費(fèi)。每天保持2小時(shí)以上的專注學(xué)習(xí)，配合模擬授課練習(xí)，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己從“小白”變成了“行家”。

可以加入一些當(dāng)?shù)乜孔V的備考社群，和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)，共享資料，互相打氣。在這條路上，你并不孤單。

只要按照科學(xué)的方法復(fù)習(xí)，避開那些常見的坑，建立扎實(shí)的基礎(chǔ)，多數(shù)考生都能在3到4個(gè)月內(nèi)達(dá)到合格水平。

當(dāng)你拿到那個(gè)紅本本的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的汗水都化作了喜悅。那是你通往教師職業(yè)生涯的“通行證”，更是你人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

加油吧，未來的老師們！我在岸上等你們！