八年級語文上第一單元作文課《新聞閱讀、寫作》教學設計篇

《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹于慶歷六年九月十五日應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章不僅描繪了岳陽樓的壯麗景色，更通過自然景觀的變化，表達了作者深邃的思想感情，尤其是“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。

景色描寫與情感交融

文章開篇即點明了滕子京謫守巴陵郡的背景，以及他在任期內的政績：“越明年，政通人和，百廢具興。”這一段簡短的敘述，不僅交代了岳陽樓重修的歷史背景，也為后文的情感抒發奠定了基礎。接著，范仲淹以細膩的筆觸描繪了岳陽樓周圍的自然風光：“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

”這些生動的描寫，不僅展現了岳陽樓的雄偉壯觀，更透露出作者對自然美景的熱愛和敬畏。

然而，范仲淹并未止步于單純的景物描寫。他巧妙地將自然景觀與人的情感聯系起來，通過不同的天氣變化，表達了人們在面對不同環境時的心理狀態。在陰雨連綿的日子里，岳陽樓周圍呈現出一片蕭瑟景象：“淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形。

”這種環境下，人們往往會感到憂愁和悲傷：“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。”

而在春光明媚的時刻，岳陽樓周圍則是一片生機盎然：“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。”此時，人們的心情也隨之變得愉悅：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

”通過這樣的對比，范仲淹不僅展示了自然界的多變，更深刻揭示了人的情感與環境的密切關系。

古仁人之心與憂樂觀

然而，范仲淹的寫作目的并不僅僅是描繪自然景觀和表達個人情感。他更希望通過這些描寫，引發讀者對更高層次的思考。文章的高潮部分在于他對“古仁人之心”的探討：“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。”這里的“古仁人”指的是那些心系天下、無私奉獻的人。

他們不會因為外界環境的好壞而改變自己的心情，也不會因為個人的得失而動搖自己的信念。這種超然的態度，正是范仲淹所追求的理想境界。

范仲淹進一步闡述了古仁人的憂樂觀：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。”無論身居高位還是身處民間，古仁人都會始終關注國家和人民的福祉。這種無私的情懷，不僅體現了范仲淹本人的政治理念，也反映了他對社會現實的深刻思考。

愛國愛民情懷

文章的最后，范仲淹表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想：“然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎！”這句話不僅是對古仁人精神的總結，更是范仲淹個人志向的宣言。

他希望每一個人都能像古仁人那樣，把國家和人民的利益放在首位，即使身處逆境也不忘初心，即使面臨困難也能勇往直前。

范仲淹的這種愛國愛民情懷，不僅體現在他的文學作品中，更貫穿于他的政治生涯。作為一位杰出的政治家，他在慶歷新政中提出了多項改革主張，試圖改善社會現狀，提升人民生活水平。盡管最終因種種原因未能實現全部目標，但他那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，卻激勵了一代又一代的中國人。

文章的藝術特色

《岳陽樓記》不僅在思想內容上具有深刻的內涵，在藝術形式上也達到了很高的水平。范仲淹巧妙地將記敘、寫景、抒情、議論融為一體，使得文章既有生動的畫面感，又有強烈的感染力。他運用了大量的對偶句和排比句，使文章節奏明快，音韻和諧。

例如，“銜遠山，吞長江”、“日星隱曜，山岳潛形”等句子，不僅形象生動，而且讀起來朗朗上口，增強了文章的表現力。

此外，范仲淹還善于通過對比的手法，突出主題。文章中多次出現陰雨與晴朗、憂愁與喜悅的對比，使得情感變化更加鮮明，也更好地突顯了“不以物喜，不以己悲”的主題。這種對比手法不僅豐富了文章的層次，也使讀者更容易產生共鳴。

《岳陽樓記》不僅是一篇描繪自然美景的佳作，更是一篇充滿哲理和情感的文學經典。范仲淹通過岳陽樓的景色變化，表達了他對自然的熱愛、對人生的感悟，以及對國家和人民的深切關懷。他的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神，不僅在當時產生了廣泛的影響，至今仍被后人傳頌。

這篇文章不僅是中國古代文學的瑰寶，也是中華民族精神的重要體現。