巧妙暗示，培養孩子的良好習慣

教育是一門藝術，而暗示則是這門藝術中的一種巧妙手法。大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“任何一種教育現象，孩子在其中越少感覺到教育者的意圖，他的教育效果越大。”因此，我們的父母在教育孩子時，應當避免使用那些生硬的“要求、命令、必須”等詞匯，而是通過啟發、暗示、商量等方式來進行。

這樣的教育方式不僅更易于被孩子接受，還能激發他們的興趣和積極性。

在對孩子的教育中，暗示起著至關重要的作用。尤其是體態手勢和表情，它們是最為直接和有效的暗示手段。例如，當孩子過于活躍或分散注意力時，家長可以通過噘嘴、皺眉等表情來提醒他們集中注意力。這種無聲的教育方式，如春風化雨，能夠在不引起孩子反感的情況下，達到良好的教育效果。

以下是幾種常見的暗示情景及其解析：

1. 眼神暗示：

在晚餐后的故事時間里，東東開始分心做小動作。爸爸沒有打斷故事，而是用眼神緊緊盯著兒子的雙手。這種無聲的提醒往往比語言更有效，東東很快就意識到了自己的行為，并安靜下來。眼神是一種非言語的交流方式，它能細膩而清晰地表達情感，傳遞家長的期望。

2. 表情暗示：

當家里有客人時，瓜瓜可能會因為興奮而表現出“人來瘋”的行為。這時，爸爸可以通過突然皺眉來表達不滿，而無需過多的言語。表情作為一種直觀的暗示，能夠迅速引起孩子的注意，并引導他們調整自己的行為。

3. 言語暗示：

對于某些習慣的培養，言語暗示是一種有效的方法。例如，媽媽可以通過講述鄰居家孩子亮亮的好習慣來間接地提醒浩浩，而無需直接批評。這種暗示方式能夠保護孩子的自尊心，同時激發他們改進自己的動力。

4. 動作暗示：

在晚上，如果孩子還在看電視而不去睡覺，媽媽可以無聲地展示自己的行為，比如鋪床、休息等，來暗示孩子應該去睡覺了。動作暗示通過身體語言來傳達信息，是一種非常直觀的教育方式。

除了上述幾種暗示方式，家長還可以通過身體接觸來傳達愛和鼓勵，如親吻、拍打或摟抱。這些小小的動作能夠增強孩子的安全感，并鼓勵他們表現出良好的行為。

巧妙地運用暗示這一教育手段，能夠讓孩子在輕松愉快的氛圍中接受教育，從而培養出良好的習慣和品德。家長在教育孩子的過程中，應當注重方法的靈活性和藝術的表達，讓孩子在潛移默化中成長為更好的人。