克服網癮關鍵在親子溝通

親子溝通：理解孩子需求，克服網癮壓力

現如今的中小學生出生于20世紀八九十年代，正是我國經濟和思維發展變化最大的階段。孩子與父母、祖父母面臨的社會環境和思維環境空前不同，代溝之寬猶如天塹，親子溝通大成問題。

關注點不僅僅放在學習上

許多父母對孩子只有學習方面的要求，讓孩子誤認為只要自己能考上好大學，就什么問題都解決了。這種做法很容易讓孩子迷上網絡。

人的成長過程中有著各種各樣的需求，需要通過滿足這些需求來建立自我評價體系。如果父母僅僅以學習成績評價孩子，就會造成孩子的自我認同感降低。為了減輕學習壓力和痛苦，孩子便會通過其他更容易獲得成就感的方式來補償，其中最方便、最普及、最有效的就是上網打游戲。

父母應該意識到，培養孩子的多元發展至關重要。除了學習，還應注重培養孩子的興趣愛好、社交能力、公民意識等方面。這樣，孩子才能全面發展，更好地應對社會的變化。

克服網癮性厭學的關鍵在于溝通

隨著網癮性厭學的出現，各顯神通的“戒網癮”專家紛紛登場。然而，解決網癮的關鍵在于溝通。缺乏溝通，孩子只能從網絡游戲中找到自己想要的東西，由此產生的厭學行為就無法消除。

父母在面對網癮性厭學的孩子時，不能動不動就打罵，甚至威脅把孩子趕出家門。特別要摒棄把孩子從網絡中“拉”出來的錯誤觀念。一個“拉”字，就表明這是強制性的，而素質教育的關鍵是要讓孩子自己認識到什么是對的、什么是錯的，這樣才能從根本上解決問題。

溝通是親子關系中最為重要的一環。父母應該與孩子進行真誠而有效的交流，尊重孩子的感受和需求。只有通過有效的溝通，父母才能更好地理解孩子的心理狀態和問題所在，從而提供恰當的幫助和引導。

父母可以更多地關注孩子的內心世界，例如，了解他們的興趣愛好，關心他們在學校里的日常生活，聽取他們的意見和建議。同時，要給予孩子充分的尊重和信任，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

給孩子更多選擇，培養自主意識

為了幫助孩子克服網癮壓力，父母還可以給孩子更多的選擇權，培養他們的自主意識。例如，父母可以和孩子一起制定學習計劃，讓孩子參與其中，并鼓勵他們制定一些個人目標。這樣，孩子會感受到自己的主導權和責任，并更加積極主動地面對學習。

另外，父母還可以引導孩子去參與一些有意義的活動，如志愿者活動、社區服務等。這些活動可以幫助孩子培養社交能力、團隊合作精神，同時也讓他們認識到自己對社會的重要性。

親子溝通是解決網癮性厭學問題的關鍵。父母要注重與孩子的溝通，了解他們的需求和困惑，給予他們更多的關注和支持。同時，培養孩子的多元發展，提供更多的選擇權，讓他們培養自主意識。只有這樣，我們才能幫助他們更好地應對社會變化，走上健康成長的道路。