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微信版| 123089號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 123089 | 頭像： | 
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| 姓名： | 馬教員 男 | ||
| 來自省份： | 廣東 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 南開大學 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大三學生 | |
| 專業： | 臨床醫學 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 25-09-07 19:30:40 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：25-09-07 17:26:58 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
高中就讀于“全國百強中學”東華高級中學，為公費生。在2023年廣東省新高考（全國一卷）中，以648分位居全省排名前1.2%。現于南開大學攻讀臨床醫學本碩貫通培養項目。 本人對高中各學科的內在邏輯與學習范式有深刻洞悉，并已構建起一套行之有效的教學方法論。尤其擅長對高考常考題型進行體系化的歸納與解構，精準把握廣東省的命題趨勢與考情動態。教學資源方面，本人持有高中階段自主積累及學校發布并深度整合的詳盡資料庫，能為學生提供極具針對性的支持。 本人系統性梳理過北京、天津教材與考綱，曾完成2016-2024年八年間北京市高考卷，熟悉掌握北京高考考情 語文 (新高考一卷130分)： 顛覆“語文是玄學”及“唯積累論”的傳統認知，獨創了一套以邏輯分析為核心的“解題思維范式”。倡導將感性文本理解與理性邏輯判斷相結合，通過結構化、層次化的分析路徑，實現對各類語文題目的精確解析，讓學生掌握“破譯”題目的能力，而非依賴模糊的語感。 數學： 構建了系統化、矩陣式的數學題型知識庫，覆蓋高考所有核心考點與高頻變式。精通多維度解題思路（一題多解），并善于從多種解法中提煉最優策略。對各類解題方法與題型模式有深入的歸納與洞察，旨在培養學生思維的靈活性與深刻性。 英語： 獨創“宏觀主旨與微觀細節相結合”的深度閱讀法。通過嚴謹的邏輯推理路徑，引導學生精準定位信息、剖析長難句結構、破解出題人意圖，實現對閱讀理解題目的高效破解。 在寫作方面，具備高階的詞匯積累，掌握學術詞匯表（AWL）、雅思及托福等高階詞匯的應用，能極大提升文章的語言質感與表達精度。對高分作文檔案與高級句式結構有體系化的梳理與建構，能夠指導學生靈活運用，快速搭建邏輯嚴謹、論證有力的文章框架。 |
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| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 網上輔導, |
| 詳細描述： | 支持網絡授課 | ||
| 所獲證書： | “外研社杯”全國中學生外語素養大賽廣東省二等獎（連續兩年） 2020年東莞市優秀學生 2020東莞市優秀共青團員 英語四級629，六級529 |
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| 家教簡歷： |
23年暑假輔導五名天津市新升高一學生數理化科目。9課時18小時完成高一上必修一教學。教學完成后學生能獨立完成《五三》高一上期末檢測，正確率在85％以上 24年寒假、暑假向兩位天津市二南開中學學生授課，兩位學員進步幅度較大，其中一位數學進步近二十分 25年參與義務志愿活動，向兩位天津市血液病醫院的患兒開展累積40 小時的授課，均取得顯著進步 |
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| 薪水要求： | 執行易教家教網薪水標準。 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
高中數理化,
高一高二語文,
高一高二英語,
高一高二數學,
高一高二物理,
高一高二化學,
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