好孩子是父母夸出來的

好孩子是夸出來的

在教育孩子的過程中，父母往往會使用恩威并施的方法，既獎勵也懲罰。這樣才能幫助孩子養成良好的行為習慣。孟老師給我們分享了一個方法，即適時地夸獎孩子。贊揚對孩子的自信心樹立有極大的幫助，能激發他們的上進心和進步動力。

如何贊美孩子？

然而，很多家長習慣于使用批評的方式教育孩子。當孩子的作業出錯時，他們會批評；當孩子考試沒考好時，他們會批評；當孩子家務做不好時，他們會訓斥。然而，這種批評并不能給孩子帶來任何正面的影響，反而會帶來焦慮、壓力，使孩子變得膽怯、懦弱，甚至產生叛逆等極端性格。

孟老師說，贊揚和鼓勵才更加有效。比如，對孩子說：“我感覺你的英語口語越來越流暢了”，“你真懂事，會幫媽媽做飯”。這樣，孩子會覺得自己很棒，很有用，從而增加自信心，進一步提高。

每一個孩子從出生起就是完美的，沒有不合格的兒子，除非存在先天性疾病等因素。只會存在不擅長教育的父母。父母說出“看來你真的不適合讀書”，“你的腦子里是漿糊嗎？”等話語，會嚴重打擊孩子的上進心。

每個人都希望得到別人的表揚，孩子也不例外。有些家長可能會問，明明孩子做得不好，我怎么能說瞎話去贊揚他呢？比如孩子打碎了碗，父母不能說他打得好，但可以贊揚他熱愛勞動，贊揚他體諒父母。如果父母只是不停地說他打碎碗的事情，孩子很可能就不愿意再幫助父母洗碗做家務了。

因此，每個家長都應該根據孩子的特點，用贊美的方式促使他們進步。可以和老師交流，從另一個角度認識孩子，發現他們的優點，然后適時地表揚他們。這樣，孩子的“賞識即饑渴”就會得到滿足，促進他們主動追求進步。

贊美的原則

贊美也是有方法的。以下是贊美孩子的幾個原則：

1. 贊美要具體到位：父母贊美孩子時要具體而到位，讓孩子明白自己到底做得好在哪里。但千萬不能為了贊美而贊美，過多的贊美反而會成為孩子的絆腳石。

2. 贊美要及時：當孩子的行為值得贊揚時，父母要及時表揚。如果過了一段時間才贊揚孩子，孩子的熱情可能已經消失，無法起到強化良好行為的效果。時過境遷的贊揚是沒有印象的。

3. 別放過任何一次贊揚的機會：有時父母可能覺得孩子的一些成績微不足道，例如自己系鞋帶、自己端盤子等。但在孩子的心里，這是一件重要的事情，是他們獨立的第一步。父母應該以驚訝的表情，對孩子說：“孩子你太棒了！媽媽就知道你是最優秀的！”這樣的機會在日常生活中隨處可見，只要父母留心，就能發現孩子一直在取得各種小成功。抓住每一個贊揚孩子的機會，可以讓孩子變得更加健康，與父母的關系更加親密。

4. 贊揚孩子的探索精神：男孩子天生好奇心重，父母可以引導他們的探索精神，幫助他們走向求知之路。正是通過贊揚，雨果·西奧雷爾才取得了偉大的成就。因此，我們作為父母要學會贊美，發現自己孩子的優點，引導他們不斷進步。