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家長(zhǎng)談孩子不想學(xué)習(xí)的源頭是注意力不集中
【來(lái)源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2008-04-25】
注意力分為無(wú)意注意和有意注意,孩子在6歲前大多是以無(wú)意注意為主,主要是以興趣為主,所以看到很多孩子在6歲前,注意力很不集中,喜新厭舊,對(duì)新鮮的事物很感興趣,但堅(jiān)持時(shí)間很短,而有意注意則是有意識(shí)和有目的性,對(duì)于沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí),孩子也會(huì)刻意去注意,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有意注意是越來(lái)越多的。
特別在學(xué)習(xí)上,完全靠興趣和無(wú)意注意,那是最失敗的,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)于任何一個(gè)孩子都是感到單調(diào)和枯燥的,需要有目的的注意書(shū)本上的知識(shí)。
注意力的發(fā)展是3歲左右,注意穩(wěn)定時(shí)間在3-5分鐘,在4歲時(shí),注意穩(wěn)定時(shí)間在10分鐘。在5-6歲時(shí)注意力穩(wěn)定時(shí)間在15分鐘,7-8歲注意力穩(wěn)定時(shí)間在20分鐘,9-10歲注意力穩(wěn)定時(shí)間在25分鐘,11-12歲注意力穩(wěn)定時(shí)間在30分鐘,穩(wěn)定時(shí)間的長(zhǎng)短每個(gè)人不一樣,與人的心理因素 素質(zhì)有關(guān),同樣與環(huán)境因素 教育模式等有關(guān)系的。孩子在12歲后基本屬于正常成人的狀態(tài)。
注意力水平有高低,水平低下的孩子造成學(xué)習(xí)困難,成績(jī)不佳雖然我們看到孩子認(rèn)真在看書(shū),但他的注意力不集中,走神了,學(xué)習(xí)效率不高,很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還很小,很淘氣,主要是不懂事,等到孩子年齡的增大,注意力自然就好了,其實(shí)這樣的說(shuō)法,是覺(jué)得有道理,雖然孩子的注意力是有進(jìn)步,但是相對(duì)同齡人來(lái)說(shuō),還是比不上的。注意力好,則學(xué)習(xí)成績(jī)就好,很多孩子就是人是很聰明,但就是注意力不集中,造成學(xué)習(xí)成績(jī)低下。所以在很早的時(shí)候,就要訓(xùn)練孩子的注意力,來(lái)提高其學(xué)習(xí)能力,那以后的學(xué)習(xí)就不要操心了。
注意力不集中的表現(xiàn)有:男生好動(dòng),坐不住,靜不下心來(lái),女生能靜下心來(lái),但就是發(fā)呆和幻想,走神去了,通常家長(zhǎng)對(duì)于男生的好動(dòng)覺(jué)得是注意力不集中,但好靜的女生上課發(fā)呆就不覺(jué)得是注意力不足的
注意力的集中 分配 持續(xù)是很重要的,集中就是注意力集中的強(qiáng)度,集中某一個(gè)事物所花的時(shí)間,而分配就是如何去分配注意力到某些事物,一心不能二用,就是這樣的道理。
如何去提高注意力水平,需要在平時(shí)去訓(xùn)練,注意力隨著人的生活環(huán)境 心理因素等方面而發(fā)生改變,如果孩子這段時(shí)間感到緊張和憂郁,那注意力就明顯不集中的。采用盯點(diǎn)法就可以隨時(shí)訓(xùn)練的,在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專業(yè) 最普及 最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法,廣泛應(yīng)用于飛行員 航天員的訓(xùn)練,也是廣大學(xué)生朋友的有效訓(xùn)練法,此法堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)感到很明顯的進(jìn)步。
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