個性化分析
基礎很差，好多知識沒有記住，但孩子聽課好，靈透，屬于學校上課時沒有認真聽，沒好好學的類型。但快考試了自己著急了，想考出好成績。
輔導方案
針對孩子的情況，必須從基礎抓起，但時間緊，只能是有空點就上課，六日有請假的學生就給她安排上課，同時跟進模擬題訓練，終于在臨考前前三天完成基礎教學，我趕緊利用所有空點指導孩子答題，成績出來了孩子第一時間告訴我成績69分，她說:“看到成績我自己都驚到了”，從這個孩子身上也能看出基礎是多么重要。
輔導效果
小中考差一分滿分，69。

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