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中國政法大學美術大學生上門家教

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區(qū)域分類: 海淀朝陽東城西城崇文宣武豐臺石景山房山門頭溝通州昌平密云懷柔延慶平谷大興順義

北京中國政法大學美術大學生上門教員列表默認排序↓口碑最佳熱度排序

教員編號目前身份/可教授課程自我描述
登記日期

12178 郁教員(女) 中國政法大學
法學專業(yè)
在校大三學生
地方與民族樂器,

琵琶十級略通鋼琴阮吉他古典吉他擅長油畫素描兩幅油畫收入中國美術館
06年5月至今教四個學生琵琶
06-09-12
授課區(qū)域: 昌平
薪水要求: 100/小時
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31805 王教員(男) 中國政法大學
計算機專業(yè)
在讀碩士生
高中全科,

羽毛球、唱歌

09-07-14
支持網(wǎng)絡教學
授課區(qū)域: 海淀
詳細描述:海淀
薪水要求: 執(zhí)行易教家教網(wǎng)薪水標準。
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48435 王教員(女) 中國政法大學
中文專業(yè)
在讀碩士生
小學全科,初中歷史,初中地理,初中政治,初一初二英語,初三英語,初三語文,高中文綜,高中地理,高三英語,初級英語口語,英語四級,美術,中國畫,

口語表達能力好，有親和力，擔任學校廣播臺和電視臺和晚會的主持人；溝通組織能力強，在學生活動及組織中擔任主席等職務；熱愛繪畫，曾多次獲得市級省級繪畫比賽獎項；
2009年，曾在廈門做過高中地理家教和小學全科家教。相處融洽，評價也很良好。
11-07-28
授課區(qū)域: 海淀,朝陽,西城
詳細描述:海淀，朝陽，西城
薪水要求: 執(zhí)行易教家教網(wǎng)薪水標準。
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65569 蔣教員(女) 中國政法大學
法學專業(yè)
在校大三學生
小學全科,初中全科,初三語文,初三英語,高中文綜,高中歷史,高中地理,高中政治,高一高二語文,高三語文,美術,鋼琴,網(wǎng)頁設計與制作,圖像處理軟件,

當時以全省前100名考到了北京的重點大學，在北京的三年里曾經(jīng)帶過兩份家教，最后孩子都在升學考試中取得較好成績進入理想的學校。我相對來說比較有經(jīng)驗，有耐心，且思維活躍，較容易與孩子們溝通交流。

14-05-15
授課區(qū)域: 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,昌平
詳細描述:二號線四號線十號線附近較好
薪水要求: 執(zhí)行易教家教網(wǎng)薪水標準。
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73571 周教員(男) 中國政法大學
國際商務專業(yè)
在校大一學生
初一初二數(shù)學,初三數(shù)學,初中陪讀,高一高二數(shù)學,高三數(shù)學,高中陪讀,大學高等數(shù)學,素描,

本人對數(shù)學具有濃厚興趣，高中時喜歡與別人探討問題，也經(jīng)常給別人講解問題，因為些許失誤，高考理科數(shù)學140分。對于高中初中數(shù)學方面的輔導，我是有自己的一套方法的，并且對于一些問題我有一些自己的簡便易懂的方法。其他科目成績也比較好，可以輔助學弟學妹們的平時的作業(yè)以及答疑。此外，我還特別喜歡素描，不敢說精通...

16-04-17
支持網(wǎng)絡教學
授課區(qū)域: 無要求
詳細描述:無要求
薪水要求: 執(zhí)行易教家教網(wǎng)薪水標準。
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76081 王教員(女) 中國政法大學
法學專業(yè)
在校大二學生
初一初二語文,初一初二英語,高中歷史,高中政治,高一高二語文,高一高二英語,高三語文,高三英語,初級英語口語,卡通畫,素描,水粉畫,速寫,初三語文,初三英語,

嘗畢業(yè)于北京師范大學第二附屬中學文科實驗班，文化底蘊良好，熟悉應試方法，成績優(yōu)秀，后以高出錄取分數(shù)線近二十分的成績考入中政某法學實驗班。高中時期與同窗參與撰寫并編纂散文集、作文集、論文集；大學英語四六級均已通過。責任心強，有耐心。性格溫和，富有幽默感。學習繪畫十四年，曾于全國范圍比賽中多次獲一二...
無
16-11-05
支持網(wǎng)絡教學
授課區(qū)域: 海淀,昌平
詳細描述:無要求
薪水要求: 執(zhí)行易教家教網(wǎng)薪水標準。
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79461 李教員(女) 中國政法大學
法學專業(yè)
在校大三學生
學齡前課程,小學全科,初三語文,初三英語,初三數(shù)學,中考心理輔導,高三語文,高三英語,高考心理輔導,初級新概念英語,鋼琴,二胡,素描,滑雪滑冰旱冰,羽毛球

南開大學學生，在中國政法大學交換一年，準大三學生，專業(yè)法學，擅長英語、作文、樂器等。在北京天津福建三地有多次家教經(jīng)歷，主要輔導小學初中生，也有短期支教經(jīng)歷，并獲好評，喜歡鼓勵贊揚的當時激勵學生學習，更希望讓學生掌握學習方法而不是簡單地了解題目

17-06-29
支持網(wǎng)絡教學
授課區(qū)域: 海淀,朝陽,東城,西城
薪水要求: 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標準
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