家具展上的英語詞匯，真能幫孩子學好英語嗎？

【來源：易教網 更新時間：2025-10-17】

孩子背了“booth”“exhibition hall”“admission”這些詞，真能在學�？荚嚴锒嗄脦追郑磕茉诳谡Z對話中流利說出“I’m here to meet trade buyers from around the world”？

現實是，這些詞，孩子八成用不上。

不是因為它們不重要，而是因為它們太“場景限定”。它們屬于一個特定行業、一次特定活動、一群特定人群。孩子日常生活中，不會走進香港會議展覽中心，不會拿著名片去登記，也不會在周末和同學討論“double occupancy rates”。

但如果我們換個角度——

把“家具展英語詞匯”當成一個真實的英語學習入口，而不是背單詞的終點，它就能變成一個讓孩子主動開口、主動思考、主動連接語言與生活的機會。

我們先看一個真實的場景。

小明，初二，英語成績中等。老師布置了一項作業：找一個自己感興趣的英文話題，做一份三分鐘的英文介紹。小明原本想選“動物保護”，但覺得太常見，也提不起勁。

他爸在家具行業工作，最近剛從德國科隆國際家具展覽會回來，帶了一本展刊，上面全是英文術語：“international furniture fair. cologne”“exhibition area”“pre-registration”“shuttle service”。

小明隨手翻了翻，發現這些詞，居然和他平時在英語課上學的“exhibition”“registration”“service”一模一樣。

他問：“爸，你去的這個展會，到底是什么？”

爸爸沒講行業術語，只說：“就是全球最大的家具買賣會，有幾千家公司帶著新設計去賣，買家從美國、日本、巴西跑來，看有沒有能賣到自己國家的產品�！�

小明眼睛亮了。

他開始自己查：

- “Hong Kong Convention & Exhibition Centre”在哪里？地圖一搜，原來就在維多利亞港邊。

- “International China Furniture Expo”是什么時候辦的？一查，每年九月。

- “Free admission with an invitation”是什么意思？原來不是誰都能進，得是做家具生意的人才能拿邀請函。

他把這些寫成一段英文：

> The International China Furniture Expo is held every September at the Hong Kong Convention & Exhibition Centre. It is not open to the public. Only professionals who work in furniture design, manufacturing, or buying can enter. They need to register in advance with a business card. During the show, visitors can walk through hundreds of booths to see new sofas, tables, and storage designs. There is a shuttle bus that takes people between the exhibition halls. Some hotels offer special rates for exhibitors.

這段話，沒有一個詞超綱。全是初中英語課本里的基礎詞：“held,” “open,” “professionals,” “register,” “card,” “walk,” “see,” “new,” “take,” “hotels,” “rates.”

但他把它們用在了一個真實、有細節、有邏輯的場景里。

這不是背單詞，這是用單詞講故事。

孩子學英語最大的障礙，不是詞匯量不夠，而是不知道“為什么用這個詞”。

“Booth”是什么？課本說“攤位”。

但孩子沒見過攤位。

可如果告訴他：“你爸在展會上的展位，是一個3米×3米的小空間，里面擺著五張沙發，墻上貼著‘Made in Guangdong’，旁邊放著名片盒。買家走過來，問他‘How much for this sofa?’ 他得用英語回答�！�

這時候，“booth”就不再是紙上的詞，而是一個有氣味、有聲音、有溫度的空間。

語言，是為生活服務的。

我們不必強迫孩子去記“an inaugural cooperation between”這種拗口短語。但我們可以帶他們去看：

- 為什么一個展會要“attract exhibitors”？因為展商越多，買家才愿意來。

- 為什么“free admission”只給專業人士？因為展會不是旅游景點，是商業平臺。

- 為什么“shuttle service”這么重要？因為展覽中心太大，走路要半小時，沒車根本轉不完。

這些，都是語言背后的邏輯。

當孩子理解了“為什么”，他們自然會記住“是什么”。

我見過一個初三學生，因為家里做外貿，開始主動查“Furniture Pavilion”“official travel agent”“service charge”這些詞。她不是為了考試，是為了幫媽媽翻譯一封展會邀請函。她寫了一篇小報告，題目是《一個沙發的全球旅程》。

她說：

> 一張沙發在廣東工廠生產，運到香港參展，被一個美國買家看中，訂了500張。然后通過貨輪運到紐約，再用卡車送到客戶家里。整個過程，用了英語溝通。

她沒背“international traders”，但她懂了什么叫“international”。

她沒背“cost-effective”，但她知道為什么媽媽說“這家供應商價格合理”。

語言不是單詞的堆砌，是思維的工具。

我們不必追求孩子背下一百個家具展術語。

我們該做的，是讓孩子看見：

英語，不是課本里的句子，而是人與人之間，跨越國界、完成交易、傳遞信息的橋梁。

如果你家有孩子，正在為英語發愁——

別急著買單詞書。

問問他們：你有沒有見過什么展會？

有沒有看過外國人買東西？

有沒有聽大人聊過“訂酒店”“訂機票”“提前登記”？

這些，都是英語的種子。

你只需要，把它們從“陌生詞”變成“熟悉事”。

你可以和孩子一起：

- 找一張真實的展會官網，比如“international home furnishing fair, high point, north carolina, usa”

- 看看他們的“opening hours”和“doors close at”寫的是幾點

- 算算“single occupancy”和“double occupancy”差多少錢

- 模擬一次“pre-registration”，用英文寫一份假的名片：Name: Li Ming, Job Title: Student

不需要標準答案，不需要滿分。

只需要一個真實的對話，一次真實的思考，一個孩子自己發現：“哦，原來這個詞，是這么用的。”

語言，就是這樣學會的。

不是靠背，是靠用。

不是靠試卷，是靠生活。

下次，當孩子問：“爸，這個單詞什么意思？”

別急著翻詞典。

先問：“你在哪兒看到的？”