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巧尋孩子的“天然”玩具
巧尋孩子的“天然”玩具
為孩子買過多的玩具是否就是一件“善”事呢
給孩子過多的玩具會損害他們的認知能力，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件。玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多，所以他們要比那些家境優越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。玩具的作用主要是輔助、促
2024-04-02
天然玩具：激發孩子的想像力和創造力
孩子長大了，父母也要在教育上更加花費心思了。大自然為我們提供了大量的天然玩具，這些天賜玩具既經濟實惠，又更能吸引孩子。角色游戲是把舊玩具派上新用途的一個有效手段。家長可以和孩子一起玩開商店的游戲，通過整理貨架和買賣過程中引導孩子認識顏色、大小、學習歸
2024-03-31
孩子哭鬧，正確處理玩具問題的技巧
正確處理玩具問題可以幫助孩子們更好地控制情緒，提高社交技能，并有助于建立積極的家庭環境。具體的處理技巧包括給孩子一個選擇、建立家庭規則、安撫孩子、理解孩子的感受和分享玩具。
2024-03-18
孩子沉迷玩具怎么辦
玩具是孩子成長必不可少的伙伴，能促進思維發展和動手協調能力。家長需要合理滿足孩子對玩具的需求，科學引導孩子對玩具的認知和理解。孩子把玩具幻想成真實的朋友，對于孩子極其重要。父母不要讓玩具占據孩子的大部分時間，需要多花時間陪伴孩子。選擇能順著孩子天性既
2024-02-15
孩子玩具少反而智力高?
玩具過多容易影響孩子的智力發育，因為孩子在如此多的玩具面前會顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。多種多樣的玩具數量上多反而不利于孩子的智力開發與成長，容易養成注意力不集中、做事不細致的習慣。玩具過多的孩子與家長的交流與互動相對會減少，
2024-01-11
孩子玩具少反而智力高？
玩具過多容易影響孩子的智力發育，因為孩子在如此多的玩具面前會顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。多種多樣的玩具不代表“多多益善”，數量上多反而不利孩子的智力開發與成長。如果寶寶擁有過多的玩具，容易養成注意力不集中，做事不細致的習慣。玩
2024-01-04
《玩具柜臺前的孩子》的教育意義探析
2008年，我寫了一篇關于人教社語文課文《玩具柜臺前的孩子》的分析。當時我對這些課文的教育意義感到擔憂。然而去年，我發現孩子們以自己的方式消解了這篇課文的道德教育意味，這讓我大為驚訝。我寫了一篇文章記錄了這件事，讓我明白了孩子們有自己的世界和邏輯，成
2023-12-25
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為什么我不建議你，用玩具激勵孩子學習？
現在很多家長把“買東西給孩子”和“孩子學習”聯系起來，鼓勵孩子努力學習，一舉兩得，滿足孩子的購買需求，也滿足了自己希望孩子提高成績的愿望。事實上，這樣做只會賠了夫人又折兵。因為學習動機決定學習態度，所以學習態度決定成績的高低。如果只通過外部物質獎勵刺激學習動力，可能會發生以下幾種損失：
2020-12-23
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