小孩寫作業不自覺怎么辦

幫助孩子克服寫作業的困難

接受孩子的感受

很多小學生在面對作業時會感到煩躁、無聊，他們很容易分心。家長應該理解孩子的情緒，并接受孩子的負面情緒。我們可以安撫孩子，讓他們知道我們理解他們的心情，讓他們明白作業并不是唯一的重要事情，這樣孩子才會更愿意寫作業。

發揮榜樣的力量

在這個階段，孩子們都很貪玩，他們對家長的說教不太會有所改變。作為家長，我們應該成為孩子的榜樣，主動學習一些新的知識。當孩子寫作業時，家長不要坐在旁邊監視，這樣會讓孩子感到緊張，不利于學習。我們可以遠離一點，看書陪伴孩子，這樣會有效地改善孩子不愿寫作業、不聽話的問題，潛移默化地影響孩子。

父母要正視自己的責任

很多父母認為寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是小學階段的孩子還需要父母的陪伴。小學階段是培養孩子學習習慣的關鍵時期，孩子不能自覺養成良好的習慣，需要父母的幫助糾正。孩子在小學階段的自制力較差，也需要父母的幫助培養自律能力。現在小學的學習內容較多、較復雜，需要父母的幫助。

給孩子足夠的時間

在孩子寫作業之前，我們要先分析作業的難易程度和數量，合理分配時間。比如，數學可能需要半小時完成，語文可能需要1小時完成。給孩子留出充足的時間來完成作業。如果孩子在規定時間內完成作業，可以自由地玩一會兒。如果孩子在規定時間之后完成作業，要與孩子分享原因，幫助他們提高效率。寫作業和玩并不沖突，可以讓孩子先玩一會再寫作業。

小孩寫作業不自覺的原因

家長不夠有耐心

很多家長在孩子第一次請教問題時會很溫柔。但是孩子不一定能理解父母所說的內容，孩子會提問的次數越多，家長就越容易變得焦躁，甚至說出一些攻擊性的話語，比如說“你怎么這么笨呢？”在情緒激動的情況下說出這樣的話語，會對孩子的學習積極性造成很大的打擊，讓孩子不愿意寫作業。

孩子不會寫作業

每個孩子都是獨特的，即使是同年齡、同班級、同一個老師教，也會有各種不同的情況。有的孩子成績優秀，有的孩子總是考倒數。而且，在小學階段，孩子的學習能力也有差異，有些孩子在學習上的反應速度會更快一些，成績也會更好一些，這是正常的現象。所以，當孩子不會做題時，我們不應該責備他們，而是要幫助他們找到解決問題的方法。