孩子最反感父母五大行為

孩子最反感父母五大行為

NO.1嘮叨

說(shuō)到對(duì)父母的反感，幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。他們覺(jué)得父母總是嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。雖然孩子們也知道父母是為了督促自己，但次數(shù)一多，心里就煩。為什么孩子們對(duì)嘮叨如此反感呢？父母嘮叨總是批評(píng)抱怨的多，孩子當(dāng)然不愛(ài)聽(tīng)，甚至?xí)�感到厭煩。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意控制自己的情緒，學(xué)會(huì)尊重孩子，以孩子能接受的談話方式指導(dǎo)孩子，這樣的教育才是有效的教育。

NO.2脾氣暴躁，逮住就罵

我的一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“真不知道我爸爸的脾氣為什么那么差，我在家里，只要他看不順眼，不問(wèn)青紅皂白逮住就大吵大罵，根本就不許我解釋。”孩子是如此不喜歡脾氣暴躁、方法簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不要為一丁點(diǎn)小事大動(dòng)肝火，更不要拿孩子作為發(fā)火的對(duì)象。當(dāng)孩子需要提醒、教育時(shí)，家長(zhǎng)也要以孩子能夠接受的方式進(jìn)行。

NO.3愛(ài)拿自己和別人比較

這部分家長(zhǎng)總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，他們老拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)做比較，其目的當(dāng)然是為了激勵(lì)孩子，但這樣反而會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的心理陰影。聽(tīng)?wèi)T了負(fù)面的評(píng)價(jià)，孩子哪里還有成功的欲望？家長(zhǎng)必須克服埋怨、指責(zé)和拿其他孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子缺點(diǎn)比較的壞習(xí)慣，對(duì)孩子多些正面的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

NO.4采取命令式，過(guò)分限制自由

一個(gè)學(xué)生講：自己的媽媽每天早晨都要逼自己喝牛奶，他們簡(jiǎn)直把自己當(dāng)3歲的孩子對(duì)待。一次他和幾個(gè)同學(xué)約好了去社區(qū)做義工，但媽媽就是不讓?zhuān)�說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)，這讓他非常生氣。對(duì)待孩子要充分尊重，少采取命令式，多些協(xié)商，讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，這樣才有利于孩子健全人格的建立。

NO.5除了學(xué)習(xí)別的都不關(guān)心

有學(xué)生說(shuō)：“有一次我和爸爸聊足球，沒(méi)說(shuō)幾句，爸爸就開(kāi)始教育我，說(shuō)‘你要是不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找不到工作，可能連一張足球比賽的門(mén)票也買(mǎi)不起’，這樣怎么和他交流呀！”這類(lèi)家長(zhǎng)只要求孩子成績(jī)好，除此之外一切事情都可以忽略。這種急功近利的教育方法是注定要失敗的。

如何成為更好的家長(zhǎng)

作為家長(zhǎng)，我們都希望能夠給孩子最好的教育，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的人。然而，有時(shí)候我們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不經(jīng)意間對(duì)孩子造成負(fù)面影響。那么，如何成為更好的家長(zhǎng)呢？

1.傾聽(tīng)和尊重

與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，并尊重他們的感受。不要一味地指導(dǎo)和批評(píng)，而是與他們平等對(duì)話，給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這樣能夠增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)他們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。

2.以身作則

作為家長(zhǎng)，我們要成為孩子的榜樣。我們的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果我們希望孩子有良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，我們首先要做到這一點(diǎn)。我們要展示出積極向上、負(fù)責(zé)任、尊重他人的態(tài)度和行為，讓孩子從我們身上學(xué)到正確的價(jià)值觀。

3.鼓勵(lì)和贊美

孩子需要得到鼓勵(lì)和贊美，這能夠增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。當(dāng)孩子取得進(jìn)步或做出正確的選擇時(shí)，我們要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，讓他們知道自己的努力和表現(xiàn)是被認(rèn)可的。這樣能夠激發(fā)孩子的積極性，讓他們更有動(dòng)力去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

4.培養(yǎng)興趣和愛(ài)好

除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和愛(ài)好。給孩子提供多樣化的機(jī)會(huì)去嘗試和發(fā)展自己的興趣，這有助于他們的全面發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。同時(shí)，我們也要尊重孩子的選擇，不要把自己的期望強(qiáng)加給他們。

5.給予適當(dāng)?shù)淖杂?/h3>

孩子需要適當(dāng)?shù)淖杂桑�讓他們有機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己的獨(dú)立性。我們要給予他們一定的決策權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然，我們也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)和幫助，讓他們能夠正確地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)各種情況。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻反思自己的行為和教育方式，不斷提升自己的教育水平。通過(guò)傾聽(tīng)、尊重、以身作則、鼓勵(lì)和培養(yǎng)興趣，我們可以成為更好的家長(zhǎng)，給孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們成為優(yōu)秀的人。

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