如何全方位挖掘孩子潛能

早教的目的與重要性

早教對孩子的影響是十分重要的，它的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是抓住寶寶成長的關(guān)鍵期，充分挖掘孩子的潛能。早教機構(gòu)通過外界刺激來促進孩子各種能力的挖掘，包括大運動、精細動作、視覺跟蹤、內(nèi)耳平衡節(jié)奏、語言、接受指令能力等方面的訓(xùn)練。在這些刺激下，寶寶的先天反射能力、空間感、身體協(xié)調(diào)能力、精細動作以及智商潛能都會得到合理的開發(fā)并有所提高。早教還可以有效預(yù)防未來生活中不必要的學(xué)習(xí)障礙，同時也為寶寶社交及養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

早教的內(nèi)容和方法

3歲前的兒童早教應(yīng)以游戲為主

根據(jù)深圳遠東婦兒科醫(yī)院兒童保健科早教中心專家的提醒，父母在對寶寶進行早期教育的時候，要注重對其行為習(xí)慣、性格意志、交往能力的培養(yǎng)。基于嬰幼兒個體的特殊性，0-3歲的早教有別于兒童教育，應(yīng)以游戲為主。通過游戲，寶寶可以在不知不覺中獲得知識、積累經(jīng)驗、養(yǎng)成習(xí)慣。在游戲中，孩子通過模仿各種舉動、言語和表情所積累的豐富印象，形成了自己的性格、興趣和愛好。

智力開發(fā)的重要性

早期教育中智力開發(fā)是非常重要的一項內(nèi)容。游戲是早期教育的形式之一，也是幼兒最喜歡的活動。通過游戲，寶寶不僅鍛煉了身體，還在模仿中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了注意力、觀察力、學(xué)會一些動作和技能。同時，在游戲中積累經(jīng)驗、豐富知識，寶寶的思維能力也得到提高，使大腦變得靈活，有利于智力的發(fā)育。講故事也是智力開發(fā)的重要方法，孩子在2-3歲后最愛聽父母、老師講故事。家長們應(yīng)選擇一些知識性、科學(xué)性、趣味性較強的適合孩子的故事，讓孩子在故事中獲得知識，受到教育，有助于孩子的早期智力開發(fā)。

德育教育的重要性

從幼兒開始就應(yīng)該對孩子進行德育教育，告訴孩子什么是對的，什么是錯的，什么可以做，什么是不可做的。父母可以通過表情、手勢告訴孩子這樣做不對，不是好孩子，逐漸用講故事或畫冊中的圖片來教育孩子，并能逐漸分清是非善惡。同時，父母也要以身作則，在教育孩子時做出表率。教育孩子要以表揚、鼓勵為主，同時要進行批評教育，講明道理，耐心、細致、反復(fù)地進行教育，才能使孩子形成良好的道德品質(zhì)。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒要養(yǎng)成好的習(xí)慣需要進行反復(fù)教育才能形成。父母一定要以身作則，言行以表。要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，讓孩子按時吃飯，不要邊吃邊玩，不挑食，不厭食。要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證足夠的睡眠時間，按時睡覺，按時起床。要養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的習(xí)慣，逐漸讓孩子自己洗手、洗臉，飯前、便后要洗手。要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子自己動手，愛勞動的習(xí)慣。要養(yǎng)成孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子在3歲時，就要教他識字、聽音樂、簡單的外語單詞。形式、內(nèi)容要生動、活潑，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。