超實用的檢查作業技巧及課后復習方法，讓孩子輕松提升成績

比老師還牛的檢查作業技巧及課后復習方法，超實用！

1. 重點檢查

在孩子讀一、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正。當發現作業有錯誤時，不要直接指出具體錯誤，而是給出大體范圍，讓孩子自己找出不正確的地方并改正。對于三年級以上的孩子，重點檢查的是做題的思路和算式的列法，而計算結果一般由孩子自己確認。這種方式可以培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。

2. 不要盯著孩子寫作業

不要一直盯著孩子做作業，發現問題時不要批評、埋怨或責怪孩子。這樣的緊張、焦慮的氛圍會讓孩子失去學習的興趣和能量。建議家長過問一下作業量，然后讓孩子自己去做，家長做自己的事情，等孩子做完后再進行檢查。

3. 培養孩子專心寫作業的習慣

對于孩子寫作業不專心、愛拖拉的問題，可以利用“限時鼓勵法”來糾正。通過給予孩子獎勵，如貼小星星或帶孩子去玩，來鼓勵孩子在規定時間內完成作業。如果孩子注意力不集中，可以在旁邊提醒他，并給予鼓勵。另外，還可以利用“中途安撫法”來糾正孩子的拖拉行為，通過撫摸孩子的頭和鼓勵的話語，讓孩子重新集中注意力。如果以上方法都不奏效，可以采用“直接要求法”，即規定一個完成時間，未完成的作業將被收起來，讓孩子自己承擔后果。

4. 點撥孩子做習題

對于孩子不會做的習題或難題，家長可以進行輔導和點撥。在點撥時要注意技巧，可以讓孩子反復讀題、做類似的例題或分析關鍵點。這樣可以培養孩子的思維能力和解題能力，避免孩子養成依賴他人解決問題的習慣。

課后這樣復習，學習更高效！

1. 在理解的基礎上復習

復習是在理解知識的基礎上進行的，只有理解了知識才能記憶牢固。上課時要集中注意力，積極思考，解決當天的疑難問題。

2. 及時復習

遺忘的規律是先快后慢，先多后少。對于新知識，要抓緊時間進行復習和鞏固，寫完作業后再看一遍書，整理知識脈絡。

3. 經常復習

復習的次數要先密后疏，剛學過的知識遺忘得快且多，復習次數要相對較多，間隔時間也相對較短。隨著記憶的鞏固，間隔時間可以逐漸延長。

4. 復習時做好四件事

在復習時，可以嘗試回憶、看教科書、整理筆記和閱讀參考書。這樣可以全方位地感知信息，提高記憶效率。

5. 復習時的“五到”

在復習時，要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。特別是要全身心投入，多器官感知信息，這樣記憶效果會更好。

6. 固定時間內復習固定內容

根據人體生物鐘的規律，不同時間段對不同科目的復習效果不同。早上和晚上8至9點記憶力較強，適合復習英語、語文、政治、歷史等；下午演算和抽象思維能力較強，適合復習數學、物理、化學等。

7. 適時做好系統性復習

每周、每月或學完一個單元，對各科知識進行整理歸類，進行系統復習，可以讓知識更加清晰地印在大腦中。

8. 復習計劃與時間分配

每天對各科的復習做出明確安排，處理好各科的關系，不要用時不平衡，也不要平均用力而不分重點和弱科。

9. 復習目標

制定切合自己實際學習能力的復習目標，并設定自我處罰措施以提高復習效率。

10. 最大限度利用時間復習

利用閑散、短暫的時間進行復習，可以將每科的基礎知識做成小卡片隨身攜帶，隨時拿出來復習和鞏固。