如何激發(fā)孩子的學習熱情？這2個步驟真是絕了

每位家長都希望孩子能夠積極主動學習，而不是在父母的再三催促下才心不甘、情不愿地走向書桌。

那么要怎樣激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子不用“三催四請”也能主動學習呢？

激發(fā)孩子對知識的渴望

給予孩子充分的學習自主權(quán)

回想一下，孩子什么時候?qū)W習新東西最積極？

是不是當他對新事物感到好奇，并且睜著對知識渴望的雙眼，跑來問你“為什么”的時候最積極？

“為什么天空是藍色的？”、“為什么樹葉在秋天會變黃？”、“為什么會打雷下雨？”……一連串的為什么，是他對這個世界的好奇心促使他更加積極主動地汲取新知識。

要想培養(yǎng)孩子主動學習，就要把學習的主動權(quán)交給孩子，同時還要點燃孩子主動汲取知識的熱情。父母要創(chuàng)造機會激發(fā)孩子對新事物的好奇心，鼓勵孩子自發(fā)探索世界，并獨立完成探索過程，而不是在孩子探索世界時打壓孩子，挫傷孩子的自信心。

父母要給予孩子充分的關心和愛護，鼓勵和理解，保證孩子身心健康，只有這樣才能真正喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。

幫助孩子明確學習動機

學習動機非常地重要，它會直接影響到孩子在學習上獲取成功的概率。

孩子在學習或生活中都需要做出很多重要的決策，比如選擇學習哪些學科或才藝。當孩子出于某種興趣或需求而做出了某個選擇，這其實就和孩子的學習動機有關。

當孩子明確了自己的學習動機之后，在遇到某個很困難的學科任務時，我們可以重新喚醒孩子的回憶，讓孩子說一說當初選擇這個學科的原因，并和孩子一道尋找解決方案，說出遇到了哪些難題，想想這些問題中還蘊藏著哪些機遇和挑戰(zhàn)，然后試著看看能否找到一些可行的解決方案。這樣能激勵孩子盡快找到解決方案，并堅持完成學習任務。

當孩子覺得缺乏學習動力、感到學習沒勁的時候，我們可以讓孩子選擇和一位愿意傾聽的小伙伴進行交流，當然，我們家長完全可以“扮演”這種傾聽孩子的角色。這樣不僅能緩解孩子的消極情緒，還能提升孩子的學習動力。

鼓勵孩子保持積極的心態(tài)

如果孩子在學習的過程中能始終保持著積極的心態(tài)，也能幫助他們?nèi)〉酶�好的學習成果。反之，如果孩子長期處在負面的情緒中，則可能在學習上一無所獲。

我們要引導孩子，不要把學習困難想得太可怕，要堅信這些困難都能被克服，學會在困難中吸取更多的經(jīng)驗和教訓，用積極的心態(tài)朝著目標前進，多想想如何迎接困難和挑戰(zhàn)，并努力去克服它們，相信孩子會取得意想不到的成功。