初二下學(xué)期成績即將定型！現(xiàn)在看到還不算晚

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期！

初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中！

01 初二要注意這些事

1、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也為時已晚

在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

2、有個遠大的目標，有個合適的計劃

嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

3、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系

很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇ǎ�要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系

要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)

習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶。“題量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復(fù)體會的整理。

4、偏科！

偏科相當(dāng)?shù)目膳拢�有些初三同學(xué)幾乎每個數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。

偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)！

中考表面上是初三的事，但從長遠上來講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準備，明年我等你的好消息。

5、初三的關(guān)鍵是中考

初三既有新課的學(xué)習(xí)，又要進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。

初三最主要的任務(wù)就是中考，這學(xué)期又增加了化學(xué)學(xué)科，初中數(shù)學(xué)最難的知識點也在這個階段，中考是綜合能力的考察，有計劃、有重點地進行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績。

為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，有的學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快，孩子們稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生會出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥。

所以，一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí)，有問題及時解決。

02 初二下學(xué)期如何提高各科成績

那么，在初二下學(xué)期，家長應(yīng)該如何預(yù)防和制止孩子學(xué)習(xí)成績的滑坡呢？

語文：再不提高作文和閱讀就晚了！

語文初中即將過半，很多孩子的成績還是老樣子，最尖銳的問題依然是存在于閱讀和作文。

其實啊，閱讀題型就那么幾類，答題公式就那么幾種。

咱們舉幾個例子看看閱讀題的題型，以小說和散文為例，有內(nèi)容概括，結(jié)構(gòu)賞析題，手法語言賞析題，人物形象題以及環(huán)境描寫題等。

那么在孩子們的腦海中是否有這樣的觀念，就是看到了這個題就會把他歸結(jié)到這種題型，然后就去運用這樣的答題公式就可以了。

從作文的角度來說呢，其實作文都是有套路有框架的。

明確開頭怎么寫，中間怎么寫，結(jié)尾怎么寫，怎么能把人物形象寫得生動，怎么能把情節(jié)寫得曲折，怎么能把詳略控制得當(dāng)，這都是有技巧可言的。

對于語文，最重要的就是平時的積累。

讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。

做題一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。

讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……

關(guān)于作文，首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。

平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)：初三沖刺的預(yù)備期要把握好！

眾所周知，初二學(xué)年的知識含量占中考的60%-70%，可謂是真正的時間緊任務(wù)重。

更重要的是，為了給初三騰出足夠的時間進行復(fù)習(xí)和沖刺，很多學(xué)校會把初三的部分內(nèi)容放到初二來學(xué)習(xí)，使得原本"擁擠"的初二學(xué)年顯得更加緊張。

所以初二下學(xué)期必須把所有知識融會貫通運用自如，否則把問題帶到初三，勢必會對初三的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)造成巨大沖擊。

平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！

一定記住：熟能生巧！這一點至關(guān)重要！對于理科，做完了都要檢查。

檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。

最后加一點：忌驕忌躁。

英語：讓備考時間更充沛!

初二下，結(jié)束初中階段知識點學(xué)習(xí)，開啟備戰(zhàn)中考模式。語法內(nèi)容即將學(xué)完，初中下半段孩子需要花更多的精力在完型，閱讀，短文填空，作文上。

初二的語法內(nèi)容已經(jīng)從對詞法的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到了對句法的學(xué)習(xí)，語法內(nèi)容量多且復(fù)雜。單詞量也上升到了一個新高度。

很多學(xué)校為了給初三騰出足夠時間來復(fù)習(xí)，把部分內(nèi)容提前到初二學(xué)習(xí)，意味著越早學(xué)完對孩子越有利。

上課注意聽講，語法不僅僅要背，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠多了。

單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！

也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。

物理：力學(xué)，只上不下的秘訣

告別初二上的新手入門聲光熱模塊，初二下我們將迎來初中物理的難度之巔——力學(xué)模塊。

初二上只要多注重對聲光熱概念的記憶和理解，不少同學(xué)都會取得不錯的物理成績。

但到初二下學(xué)期，大量抽象的受力分析、力學(xué)公式、力學(xué)實驗設(shè)計、力學(xué)壓軸計算，對理科思維考察的廣度和深度要求也越來越高，物理平均分將從90分轉(zhuǎn)變到70分，兩極分化開始真正凸顯。

而縱觀中考，力學(xué)模塊一直是占比率（40%左右）最高，得分率（0.7左右）最低，可謂是得力學(xué)者得物理。

迎接初二下力學(xué)的挑戰(zhàn)，需要同學(xué)們從現(xiàn)在開始注重對自己理科思維的培養(yǎng)，多去理解和思考題目背后的邏輯、聯(lián)系，學(xué)會舉一反三，在幾道題中總結(jié)一類題的解決方法。

同時也要多注重理論聯(lián)系實際，勤于動手，物理作為實驗中誕生的學(xué)科，理解和應(yīng)用也是近年來中考改革的方向。

化學(xué)：中考改革下，初二下需要提前做準備

高考選考全面落地，化學(xué)作為最容易得高分的學(xué)科，受到不管偏文還是偏理學(xué)生的青睞。

高校對化學(xué)學(xué)科十分認可，現(xiàn)在80%的學(xué)生會在初三開始前學(xué)完一輪初中化學(xué)，將整個化學(xué)的學(xué)習(xí)提前一個學(xué)期。

化學(xué)中有很多的概念和知識點需要記憶和理解。

有些同學(xué)可能會覺得枯燥無味，而這正是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。

只有認真學(xué)習(xí)化學(xué)語言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習(xí)、去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

初中化學(xué)所學(xué)習(xí)的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學(xué)習(xí)過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結(jié)。

比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學(xué)到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結(jié)！

初二下學(xué)期，關(guān)鍵時刻不能掉鏈子！用好方法，加緊沖刺吧！