初二下學期，成績即將定型！現在看到還不晚

【來源：易教網 更新時間：2023-07-08】

初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學的緊張，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期！

初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現在你的初三復習中，體現在最終的中考當中！

01 初二要注意這些事

1、不要等到初三再發現你與同學的差距，到時即使發現了也為時已晚

在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

2、有個遠大的目標，有個合適的計劃

嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

3、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

培養怎么處理審題與做題的聯系

很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

培養怎么處理“會做”與“得分”的關系

要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

培養如何高效的學習

習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶。“題量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經過反復體會的整理。

4、偏科！

偏科相當的可怕，有些初三同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。

偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復習！

中考表面上是初三的事，但從長遠上來講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準備，明年我等你的好消息。

5、初三的關鍵是中考

初三既有新課的學習，又要進行系統的復習，學生經常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。

初三最主要的任務就是中考，這學期又增加了化學學科，初中數學最難的知識點也在這個階段，中考是綜合能力的考察，有計劃、有重點地進行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優異成績。

為了給中考復習留出更多的時間，有的學校老師會趕進度，課程講得比較快，孩子們稍有懈怠就會比較吃力，很多學生會出現“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。

所以，一定要緊追不舍、及時復習，有問題及時解決。

02 初二下學期如何提高各科成績

那么，在初二下學期，家長應該如何預防和制止孩子學習成績的滑坡呢？

語文：再不提高作文和閱讀就晚了！

語文初中即將過半，很多孩子的成績還是老樣子，最尖銳的問題依然是存在于閱讀和作文。

其實啊，閱讀題型就那么幾類，答題公式就那么幾種。

咱們舉幾個例子看看閱讀題的題型，以小說和散文為例，有內容概括，結構賞析題，手法語言賞析題，人物形象題以及環境描寫題等。

那么在孩子們的腦海中是否有這樣的觀念，就是看到了這個題就會把他歸結到這種題型，然后就去運用這樣的答題公式就可以了。

從作文的角度來說呢，其實作文都是有套路有框架的。

明確開頭怎么寫，中間怎么寫，結尾怎么寫，怎么能把人物形象寫得生動，怎么能把情節寫得曲折，怎么能把詳略控制得當，這都是有技巧可言的。

對于語文，最重要的就是平時的積累。

讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。

做題一定要在把握文章中心的基礎上。

讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……

關于作文，首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。

平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數學：初三沖刺的預備期要把握好！

眾所周知，初二學年的知識含量占中考的60%-70%，可謂是真正的時間緊任務重。

更重要的是，為了給初三騰出足夠的時間進行復習和沖刺，很多學校會把初三的部分內容放到初二來學習，使得原本"擁擠"的初二學年顯得更加緊張。

所以初二下學期必須把所有知識融會貫通運用自如，否則把問題帶到初三，勢必會對初三的學習和復習造成巨大沖擊。

平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！

一定記住：熟能生巧！這一點至關重要！對于理科，做完了都要檢查。

檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。

最后加一點：忌驕忌躁。

英語：讓備考時間更充沛!

初二下，結束初中階段知識點學習，開啟備戰中考模式。語法內容即將學完，初中下半段孩子需要花更多的精力在完型，閱讀，短文填空，作文上。

初二的語法內容已經從對詞法的學習轉化到了對句法的學習，語法內容量多且復雜。單詞量也上升到了一個新高度。

很多學校為了給初三騰出足夠時間來復習，把部分內容提前到初二學習，意味著越早學完對孩子越有利。

上課注意聽講，語法不僅僅要背，而且要熟練（這點跟數學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠多了。

單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！

也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電視等。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。

物理：力學，只上不下的秘訣

告別初二上的新手入門聲光熱模塊，初二下我們將迎來初中物理的難度之巔——力學模塊。

初二上只要多注重對聲光熱概念的記憶和理解，不少同學都會取得不錯的物理成績。

但到初二下學期，大量抽象的受力分析、力學公式、力學實驗設計、力學壓軸計算，對理科思維考察的廣度和深度要求也越來越高，物理平均分將從90分轉變到70分，兩極分化開始真正凸顯。

而縱觀中考，力學模塊一直是占比率（40%左右）最高，得分率（0.7左右）最低，可謂是得力學者得物理。

迎接初二下力學的挑戰，需要同學們從現在開始注重對自己理科思維的培養，多去理解和思考題目背后的邏輯、聯系，學會舉一反三，在幾道題中總結一類題的解決方法。

同時也要多注重理論聯系實際，勤于動手，物理作為實驗中誕生的學科，理解和應用也是近年來中考改革的方向。

化學：中考改革下，初二下需要提前做準備

高考選考全面落地，化學作為最容易得高分的學科，受到不管偏文還是偏理學生的青睞。

高校對化學學科十分認可，現在80%的學生會在初三開始前學完一輪初中化學，將整個化學的學習提前一個學期。

化學中有很多的概念和知識點需要記憶和理解。

有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎。

只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習、去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

初中化學所學習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學習過程中思考其中的聯系并進行歸納總結。

比如氫氣、碳單質和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結！

初二下學期，關鍵時刻不能掉鏈子！用好方法，加緊沖刺吧！