學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：如何糾正偏科現(xiàn)象？假期及時趕上

【來源：易教網(wǎng) 更新時間：2022-08-06】

說到孩子的成績，幾乎是各有各的問題，要說最普遍的，那非偏科莫屬了。

教育部曾在2018年的全國中小學(xué)生教育素質(zhì)普查中發(fā)現(xiàn)：約有21%的小學(xué)生有偏科現(xiàn)象，到了中學(xué)，偏科學(xué)生人群上升至80%。最常見的偏科科目為數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。

糾偏宜趁早。攻克弱科，弱科不弱，有以下五個步驟。

糾偏第一步：辨清真假

▼ 假性偏科

常有家長抱怨，我家孩子平時經(jīng)常讀中外名著、散文和小說，但每次語文成績都不理想，你說孩子的偏科該怎么解決？

但是，以上這種情況屬于“假性偏科”。

大量閱讀，再配以正確的學(xué)習(xí)方法，標(biāo)準(zhǔn)的答題方式，成績就會有所好轉(zhuǎn)。

▼ 真性偏科

真正的偏科是這樣的：

經(jīng)過辛苦付出，某些科目會取得比較不錯的成績，但也只是一些小優(yōu)勢，所得與付出遠遠不成比例。

而對于自己討厭的科目，則是避而不學(xué)。

如果您家孩子有這樣的問題，就要小心啦！

糾偏第二步：樹立信心

▼ 假坐以待斃不如竭盡全力

既然已經(jīng)成了這樣，還能比這更壞嗎？既然沒有什么好輸?shù)牧耍�何不瘋狂進行到底，竭盡全力，去拼一把！

▼ 主動思考勝過被動接受

主動求解1道題勝過被動接受10道題！

在學(xué)習(xí)弱科遇到困難時，要有意識地強迫自己不看答案，不看書，不翻筆記，不求助別人。

靜下心來，積極調(diào)動自己大腦的知識庫，尋求解題思路，結(jié)合解題過程深入理解基礎(chǔ)知識。

▼ 不拋棄、不放棄

不逃避迎難而上戰(zhàn)勝弱科，愛上弱科！

從培養(yǎng)興趣入手，注重對弱科的感情投入，時間投入，精力投入。

夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建體系，在學(xué)習(xí)過程中，樹立自信，主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)會自我激勵。

不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要多動腦筋，多問幾個為什么，提出自己的思考和看法。

糾偏第三步：提升學(xué)習(xí)興趣

▼ 了解學(xué)習(xí)目的，建立間接興趣

當(dāng)該學(xué)科對你沒有太強的吸引力時，了解最終目標(biāo)很重要。

對你來說，中考高考考出好成績就是最直接的目的。

考不好就上不了重點高中，重點大學(xué)，所以唯有積極學(xué)好自己的弱科。

▼ 培養(yǎng)自我成就感，建立直接興趣

在學(xué)習(xí)的過程中，每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到什么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎勵。

有小進步，實現(xiàn)小目標(biāo)則小獎賞，如放學(xué)買個甜筒；

有中進步、實現(xiàn)中目標(biāo)則中獎勵，如給自己點一杯臟臟茶；

有大進步、實現(xiàn)大目標(biāo)則大獎勵，如買一雙喜歡的鞋子等等。

通過漸次獎勵來鞏固自己的學(xué)習(xí)行為，有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺就會建立起直接興趣。

糾偏第四步：找準(zhǔn)方向

▼ 夯實基礎(chǔ)

弱科不好，多半是基礎(chǔ)沒打好。

突破弱科關(guān)鍵是抓住基礎(chǔ)題和中檔題的強化訓(xùn)練。

把老師講解的經(jīng)典題、課本例題、試卷考題，每一道題做到位，從簡單題入手，由淺入深，循序漸進。

較擅長的地方可適當(dāng)做點提高題，以徹底提高弱科成績。

▼ 留給自己思考總結(jié)的時間

做題時，你需要明白這道題考什么，包含哪些考點，可能有哪些陷阱，可能出錯的地方有哪些，這類題標(biāo)準(zhǔn)的解法是怎樣的。

▼ 不打消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)

不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

▼ 只做最重要的事情

每天寫出自己要完成的六項最重要的事情；

按照重要性排序，在六項最重要的事情前標(biāo)明要做的先后順序；

第二天拿出紙條，先專心做完第一件，記住不要考慮第二件事；

當(dāng)完成一件事后，再專注做第二件；

依次做完其他幾件事，每天堅持做以上五步。

糾偏第五步：萬能方法

▼ 明確自己的問題

寫出你要提高成績的科目，譬如你想提升數(shù)學(xué)成績，把它列在一張紙的最上邊；

描述該科現(xiàn)狀，看看當(dāng)前成績?nèi)绾�，現(xiàn)在這個科目的問題是什么，哪些地方容易丟分，又打算提升到什么程度；

在提升科目的下邊分兩欄：弱項欄和強項欄。

在弱項欄中，寫出你在這科上的弱點，即經(jīng)常丟分的知識點；

在強項欄中，寫出你考試中不會出錯，已完全掌握的知識點。（說明：這一環(huán)節(jié)就是將自己所有問題列出來的過程，相當(dāng)重要）

▼ 找到分數(shù)的增長點

第一步得到一個“弱項欄”，在這一欄可以看到所有問題點。

接下來可以按照考試大綱或試卷，看看這類問題所占的分數(shù)，找出重點項，然后先解決這些占分比例較高的知識點，這些是關(guān)鍵點。

將這類知識點羅列出來，后邊表上可以帶來的分數(shù)，就得到一個列表——分數(shù)增長知識點列表，這個表格可以給你指明方向。

▼ 確定要解決問題的先后順序

找到了具體分數(shù)增長所需要解決的知識點后，就可以根據(jù)難易程度，合理安排自己的時間，一個一個地解決。

你很難一口氣解決完所有的問題，這需要一個過程。

但只要安排好自己的時間，在考試前把要解決的問題掌握就可以了。