課外補習三個階段

目前學生的課外補習階段基本分為三個階段

第一階段（沒有人上補習班）：班里同學們學習成績有好有差，好在老師和家長們并未特別在意孩子們成績好壞，幾乎沒有人會為了提高分數上補習班。這是起始狀態。回顧上個世紀八十年代的學校，那時社會上幾乎沒有補習班這種鬼東西存在。

第二階段（個別人上補習班）：突然，有同學利用周末時間補課，或者是上的補習班，或者是找的一對一的家教，短時間內提升了自己的成績排名，引發了其他家長的效仿。

第三階段（大部分人上補習班）：于是，競爭愈演愈烈，別人上補習班成績提升了，你不上補習班就相對落后。班級里幾乎所有同學都上了補習班。結果大家的成績排序又回到了起始狀態。

而相對于傳統的補習班大課補習，一對一其實能夠更有效地針對于孩子某個薄弱環節就行鞏固，對于孩子較強的學科進行提升，家教一對一帶來的效果相對于傳統大課來說是不能相提并論的。