從小培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)是有必要的

     音樂(lè)不是奢侈品，不是我們錢包鼓了的時(shí)候才來(lái)消費(fèi)的多余物，音樂(lè)不是消遣不是娛樂(lè)，音樂(lè)是人類生存的基本需要，會(huì)使人類生活更有意義，更豐富多彩！所以從小培養(yǎng)孩子的音樂(lè)修養(yǎng)是有必要的。      

    經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我：“張老師，您覺得我們家孩子是學(xué)琴的料嗎？他有這個(gè)細(xì)胞和天賦嗎？”我完全可以理解家長(zhǎng)問(wèn)這句話的心情，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題我們要一分為二的看，如果以培養(yǎng)孩子興趣提高自身修養(yǎng)為目的，那么演奏或者歌唱是不受所謂的天賦的制約的，如果要以專業(yè)性的角度來(lái)說(shuō)，想讓孩子長(zhǎng)大后從事音樂(lè)行業(yè)，那么天賦可能會(huì)有所作用，但也絕不是絕對(duì)的，愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)，天才是1分天賦加9分的努力，所以家長(zhǎng)完全不用擔(dān)心自己的孩子是否具備什么音樂(lè)天賦，相反如果一個(gè)孩子在音樂(lè)方面的感覺不是很好，那就更應(yīng)該讓他更多地接觸音樂(lè)，讓他全方面的去發(fā)展。從小接受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的孩子無(wú)論從學(xué)習(xí)習(xí)慣或是自身修養(yǎng)上都會(huì)跟其他孩子有所不同，音樂(lè)尤其是器樂(lè)演奏，孩子必須學(xué)會(huì)認(rèn)真去讀譜、能坐的下來(lái)耐心的去練習(xí)，這對(duì)孩子性情是一種鍛煉，也會(huì)潛移默化的影響到他的學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且接觸音樂(lè)越多孩子的氣質(zhì)和審美品位也會(huì)隨之增長(zhǎng)，會(huì)顯得比其他孩子更有氣質(zhì)，更有人格魅力。
     身為一個(gè)教琴有近十年經(jīng)驗(yàn)的我，會(huì)以培養(yǎng)孩子興趣為根本目標(biāo)去教會(huì)孩子練琴、演奏，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)琴的道路雖然會(huì)有相對(duì)的付出甚至是辛苦，但我會(huì)盡力根據(jù)每個(gè)孩子的不同個(gè)性去培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣，我教的不光是演奏，是學(xué)習(xí)方法。