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歷史教學工作總結(11)

【來源:易教網 更新時間:2026-01-12
歷史教學工作總結(11)

看到一則消息,一個藝術家的女兒在與母親爭執后跳樓自殺。

這個母親事業有成,追求完美,對獨生女兒要求也很嚴苛。

這次,她去美國看望正在常春藤讀博士的女兒,不知怎么就指責起來。

面對母親的不滿,女兒回:“我是不是永遠都沒法讓你滿意?”

“你覺得自己做得很好嗎?”

聽到母親的話,女兒轉身跳下陽臺。

每次在外人面前對女兒很自豪的母親,不知為何就是不愿當面表揚女兒,贊美也從不肯當面說給女兒聽。

說話是最容易的事,也是最難的事。

1你輕易說出口的責罵,也許會擊垮你的孩子

蔡康永曾對說話價值做出這樣的評價:“把說話練好,是最劃算的事。”

生活中少不了雞毛蒜皮,當惡毒的語言指向自己的孩子,小事可能升級成悲劇。

在大多數父母眼中,孩子永遠是不懂事的,需要自己引導。這是孩子被當做了一個附屬品,而不是需要被尊重的個體。

父母們用“打壓式教育”在孩子面前豎立權威,用粗暴的語言達到自己的目的,對孩子造成傷害不自知。

很多父母有這樣的習慣,把挖苦諷刺的話掛在嘴邊,語氣中充滿了冷嘲熱諷、潑冷水、質問,最終成為孩子自卑、挫敗的源頭。

比如下面這些:

◇ 諷刺:“就你這樣三分鐘熱度還想學鋼琴?”

◇ 挖苦:“喲,你還會寫作業,太陽打西邊出來了!”

◇ 不信任:“你知道什么呀?”

◇ 質問:“你怎么不知道跟人問好!”

◇ 攻擊:“你怎么那么蠢?”

《中國家庭教育焦點問題調查報告》顯示,孩子在與“父母溝通”“同伴交往”“教師交流”三者中,存在問題比例分別是10.6%、7%、3.9%。

也就是說,孩子與父母溝通時,問題最大。

一項《小學生家庭教育》調查結果則顯示,父母對孩子在“情緒情感關注度”一項,只占整體關注度的12%。

他們給孩子定下各種各樣的“KPI”,安排各種各樣的人生軌跡,期盼孩子早日成龍成鳳,卻忽略了孩子內心的想法。

稍微注意一下說話的方式方法,放下家長的“權威”,父母可能就會發現,自己一直想要牢牢拴在身邊的孩子,并不像想象得那樣“不懂事”。

2除了造成無痕傷害,也會帶來致命威脅

被冷言冷語傷透的心,像是被釘子扎爛的籬笆墻 ,拔下釘子也撫不平傷痕。被扎的傷口漸漸看不見摸不著了,卻藏在身體里悄悄腐爛。

一項針對未成年人的調查發現,在家經常被罵的孩子不良性格特點最為明顯,25.7%的孩子表現出“自卑”,22.1%表現出“冷酷”, 56.5%的孩子性格“暴躁”。

如果父母雙方均采用極端方式與孩子溝通,自卑、冷酷、暴躁這三種特質便會在孩子身上集中體現。

除非有極強的外力干擾,否則隨著孩子年齡的增長,這種情況只會越來越嚴重。

看似無形的傷害累積久了,可能會釀成無法挽回的大錯。

心理學家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中說:“小孩是不會區分事實和笑話的,他們會相信父母說的有關自己的話,并將其變為自己的觀念。”

對于自我認知尚未成熟的孩子,他們會把大人的一切評價當成是真實的,并且會一直以此暗示自己,很容易自我否定,失去自信。

會說話的人有一種神奇的力量,能找出一萬種辦法緩解你的悲傷或憂慮,也能用一萬種語言讓你下垂的嘴角上揚。

傷人的話總出自溫柔的嘴。正是因為父母是孩子最親的人,所以才更加要注意對孩子說話的態度和語氣。

畢竟,來自最親的人的傷害,才是最致命的。

給文章點個贊~就像說話會有回音,如果你想聽到愛,那就大聲說出愛吧!

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