初中生物學習方法

很多學生上了初中之后，都有學習生物的煩惱，其實只要掌握了學習規律，生物還是非常好學習的。學習生物的方法有三點：記憶、理解和知識點脈絡。只要掌握了好的學習方法，學好生物是很容易的。

初中生物學習方法：

1、掌握基本知識要點

初中階段的生物還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，把主要精力放在學習生物規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的練習（因為生物個體或群體都是內部相互練習，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

2、注意細節的把握

會考生物的重中之重就是細節，會考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個原因就是女生比較細心，對細節把握的好。說到把握細節，不單單指考場上不粗心，同時更要強調平時學習時要細心，基本概念要理清，不能想當然。

例如在很多的實驗題的表達中，應該注意類似"多"與"較多"這樣的文字區別，以及在閱讀圖像和長文章做題時，應當準確獲取信息。平時在作業中，就要嚴格杜絕粗心的錯誤，把每次練習當成考試，培養自己的細心習慣。

3、掌握規律 

規律是事物本身固有的本質的必然的聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、局部與整體相統一、生物與環境相協調，以及簡單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。

觀察比較，觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環節。如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等，有效地發揮觀察在初中生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。

4、學會總結

當然每一科的學習都需要總結，但總結的方法不同。例如初中生物在七年級上冊會學習一些植物的有性生殖，七年級下冊會學習人類的生殖，八年級下冊還會學習動物的生殖，需要對比記憶，總結區別與聯系。需要承認生物與數理化相比沒有那種提綱攜領、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結。

應當注意"滾雪球"的學習方法，同類知識學兩個就總結兩個，學到第三個就再加進來一起總結，起到加深印象的效果。

5、養成良好的學習習慣

很多學生沒有養成好的學習習慣。比如上課的時候忘記帶課本，這是最影響學習的一點；上課的時候不能認真地聽別的同學回答問題，或者當別的同學回答問題的時候，總是喜歡轉著頭看等等，這些都是不好的學習習慣。

6、掌握高效的學習方法

抓住課堂45分鐘集中精力認真聽講，提高學習效率，盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上，不僅要做到眼看耳聽腦子轉，而且要動手做筆記。俗話說“好腦子不如爛筆頭”，很多學生感覺自己都記住了，但實際上并非如此。準備一本課堂筆記本，能夠使自己在當天復習或者最后總復習的時候抓住重點，輕松許多。

學習的時候能用課本的語言背誦每個概念，用自己的語言清楚明了地解釋每個概念，每個知識要點。練習冊上每節設置的“重要的知識”和“我的概念圖”可以幫助學生把握規律，形成概念。

重視圖表的的作用。對于課本中每幅圖表，都要認真觀察。同時，學會自己繪制概念圖，歸納總結所學的知識，對于前后知識要學會融會貫通。