距離高考剩318天 這個暑假很重要

這個暑期，對于新高三的同學們來說，意味著將全面進入高考備戰期。同時這個暑期將是同學們打造“個人絕對優勢”的黃金時期。

從全國各地高考卷來看，新課標背景下考生更需要具備縝密的思維能力，記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學科綜合、知識衍生等能力更是不可或缺，需要同學們的思路進一步拓寬。

黃金暑假提高兩項能力

一、學習課本的能力：會讀書，將知識點形成知識體系；會學習，紛繁復雜的知識可以簡化；會思考，可以透過現象抓本質。

二、題目的分析和應對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題；會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；會考試，了解標準化考試的命題原則。

在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰高考。

高三需解決的8個問題

1、怎樣合理復習高中三年的知識點？如何做好全年學習計劃？如何落實每個計劃？如何將全年計劃落實到每個月、每一周、每一天？如何把控自己的復習進度？

2、怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系？（同學們即將面臨的考試不再是階段性知識點的考察了。而且也不是簡單的知識掌握程度考察了，而是綜合能力、尤其是思維能力、學習能力的考察。這個時候你該怎么辦？）

3、每個學科的學習方法？

4、如何高效聽課？

5、如何高效作業？

6、如何做題？

7、如何調整自己的情緒？

8、最關鍵的，是如何考試！也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓同學們在進入大考前的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。高考是一個大項目，參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術的應對。

假期補習從四方面入手

最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人還努力。高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，新學期開學后，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間。

而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。

假期補習，新高三學生可以從四方面入手：

第一，補狀態。同學們如果不在學習狀態，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態表現為專注程度。投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。

高二同學沉迷于網絡與交友是頗為普遍的現象，要及時調整自己的狀態。

第二，補知識。新高三同學要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環，相對好辦；而塔基式知識（外語、數學等）如缺少一部分，同學們的知識體系就會處于“漂浮”狀態。

因此，新高三同學要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

第三，補能力。高考不僅考知識，更重要的是考察同學們的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。

第四，補方法。當狀態和決心都具備了，方法也非常重要。不同的學科、不同的時段，同學需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。同學們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。