[心靈雞湯]讓孩子看到比名次更重要的東西

【正確的態(tài)度：讓孩子看到比名次更重要的東西】

在競爭激烈的社會環(huán)境中，父母往往對孩子的教育投入了大量的心血，希望他們能通過優(yōu)異的成績和名次獲得成功。然而，教育的真正目的不僅僅是追求成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和健全人格。本文將探討如何通過正確的態(tài)度，幫助孩子看到比名次更重要的東西。

在美國的某個角落，有一位名校的大學畢業(yè)生，他的父母從小對他抱有極高的期望，要求他的成績必須比別人優(yōu)秀。在父母的嚴格監(jiān)督下，他確實總是保持名列前茅，最終如愿以償?shù)剡M入了名校。然而，就在他畢業(yè)典禮的那天，他卻選擇了跳樓自殺。他在留給父母的遺書中寫道：“我已經(jīng)如您們所愿，拿到了您們期望的學位了。

這樣您們滿意了嗎？您們滿意了，我要走了。”

這個悲劇性的例子讓我們深思：父母對孩子的期望是否過于沉重？他們是否應(yīng)該調(diào)整對孩子的態(tài)度，讓他們看到比名次更重要的東西？名次，雖然是一個值得追求的目標，但它絕對不是衡量一個孩子成功與否的唯一標準。或許，有許多父母總在為孩子的“名次”祈禱，但他們是否也應(yīng)該為孩子的心靈成長和健全人格祈禱？

在《雅比斯的祈禱》這本書中，有一句話非常激勵人心：“甚愿你賜福與我，擴張我的境界。”這句話如果用在孩子的功課上，可以理解為祈禱不一定能讓一個孩子的功課名列前茅，但祈禱絕對會讓一個孩子拓寬心靈的視野，讓他看到比名次更重要的東西。這正是《雅比斯的祈禱》中“擴張我的境界”的真諦。

幾年前，一篇名為“第十名狀元”的文章引起了廣泛關(guān)注。文章分析了社會上許多成功人物的成長過程，指出他們中很少有學習排名第一的學生，反而是一些中上等、中等的學生后來取得了更大的成就。這些孩子成績雖不是最好，但他們不汲汲于名次，心胸更加開闊，思想更加靈活。

他們愿意花時間學習課外的技能和知識，畢業(yè)后反而比許多當年成績第一的孩子更有成就。

聰明的父母，應(yīng)該以正確的態(tài)度來教育孩子，讓他們看到比名次更重要的東西。這不僅包括學術(shù)知識，還包括情感、社交、創(chuàng)造力等各方面的成長。父母應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣和特長，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，以及面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。

在孩子的成長過程中，父母應(yīng)該成為他們的引導者，而不是僅僅關(guān)注成績的監(jiān)督者。他們應(yīng)該教會孩子如何面對失敗和挫折，如何與他人合作，如何成為有責任感和同情心的人。只有這樣，孩子才能在未來的道路上走得更加穩(wěn)健和自信。

教育的真正目的不是追求名次，而是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和健全人格。聰明的父母應(yīng)該擴張孩子心靈的視野，讓他們看到那些比名次更重要的東西。這，才是正確的態(tài)度。