媽媽眼中的孩子 一個(gè)感人至深的教育故事

現(xiàn)在很多學(xué)校都在進(jìn)行分批次開家長會(huì)。下午，參加了初二女兒學(xué)校家長會(huì)。會(huì)議開始后才知道這已是第二批家長會(huì)，第一批是成績較好的同學(xué)家長開會(huì)，本次是成績靠后的15位同學(xué)家長會(huì)，而且是學(xué)生和家長一起參加。據(jù)說這是女兒班主任的創(chuàng)新舉措，其它班也是分二批，但都只是家長參加，學(xué)生不參加。

按以往議程，班主任介紹了本學(xué)期班級(jí)舉辦的活動(dòng)和本次期中考試情況，接著各科教師分別對(duì)試卷和學(xué)習(xí)情況點(diǎn)評(píng)，傳授學(xué)習(xí)方法，寄托希望等等。

讓我感動(dòng)的是班主任老師對(duì)本次參會(huì)的15名同學(xué)分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，具體而詳盡，看得出，是位熱情、負(fù)責(zé)、細(xì)致的班主任！

誰來激勵(lì)我們的孩子？

會(huì)議的氣氛有點(diǎn)沉重，畢竟15位學(xué)生被定位在成績較次的團(tuán)體，無論情緒、自尊、信心都受到很大打擊。我看到孩子們（包括女兒）在聽教師講解的同時(shí)，不時(shí)轉(zhuǎn)過來看家長臉色，無非想從家長的表情上捕捉對(duì)自己的態(tài)度，為回家后得到什么樣的對(duì)待而做好準(zhǔn)備。

孩子們多難啊，我真是從心里為女兒疼痛，這種感覺驅(qū)使我想對(duì)孩子們說幾句鼓勵(lì)的話。在會(huì)議快結(jié)束時(shí)，有一位家長舉手向班主任申請(qǐng)發(fā)言，班主任同意了。

"首先，我想和大家分享我此刻的感受。在這么好的學(xué)校里，我的女兒成績不如意，剛才，我一度很難過、很揪心，為她的前途深深地?fù)?dān)憂。我不知往后還會(huì)出現(xiàn)什么，不知如何解決她的學(xué)習(xí)難題，更不知道希望在哪里。

我甚至想，從今天起，我停止加班，中止與所有朋友同學(xué)聯(lián)系，放棄全部愛好，自己輔導(dǎo)女兒，我將用余生的20-來換取女兒未來的60-。但馬上又否定了，一是自己根本做不到，二是效果未必好�？吹脚畠河脻駶櫟男∈质炀毝鴲巯У胤�閱試卷和評(píng)價(jià)，專注地聆聽老師講評(píng)，稚嫩的臉頰溢出青春的光澤，我的心慢慢平靜下來。

她正在成長，她好奇，但求知的欲望可能沒被完全激發(fā)，此刻，她也許比我更沮喪！在她學(xué)習(xí)方面我做過什么呢？我即慚愧又自責(zé)。

我現(xiàn)在要做的，是和她站在一起，鼓勵(lì)她，在心靈上和她一起成長。

第二，我認(rèn)為在座的15位同學(xué)的品德高尚，非常值得贊賞。從我身后的圖片看到，你們班在本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽中都得了第一名，你們15位同學(xué)中大部分參加了比賽，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，而這一榮譽(yù)不是輕松取得的。我知道我的女兒參加了游泳、短跑項(xiàng)目比賽。

參賽前，她與同學(xué)多次在晚上或周末自覺訓(xùn)練，還與同學(xué)深入討論各種項(xiàng)目（包括泳式）的參賽人選，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系，確定合理的參賽隊(duì)伍。你們班在12個(gè)班中取得第一名的成績，和每一位參賽同學(xué)的努力拼搏緊緊相連。而你們能如此自覺地進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，又是什么力量驅(qū)動(dòng)的呢？我想應(yīng)該是：責(zé)任和興趣。

你們能為班級(jí)負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，只這一點(diǎn)我就為你們驕傲！一個(gè)人，有好的品德根基，對(duì)集體負(fù)責(zé)，就一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，直至對(duì)民族、對(duì)國家負(fù)責(zé)。人有多種能力，每種能力的發(fā)展不是平衡的。學(xué)習(xí)能力也是變化的�？荚嚺琶�前后變化很正常，本次排名靠后，不等于以后也如此。

只要你們想到要對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，拿出刻苦訓(xùn)練比賽時(shí)的勇氣和毅力，將文化學(xué)習(xí)看作是自己必須做的、而且是必須終身堅(jiān)持的事情，有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)興趣，那么，就一定能想辦法克服困難，改變現(xiàn)狀，迎來光明。

第三，你們15人的團(tuán)體和第一批33人的團(tuán)體，不會(huì)是固定不變的，一定會(huì)互相流動(dòng)。你們要賞識(shí)自己，從心底里認(rèn)為自己一定能進(jìn)步，不斷激勵(lì)自己、樹立必勝的信念。同時(shí)，在賞識(shí)自己的同時(shí)，也賞識(shí)同伴；鼓勵(lì)自己的同時(shí)，也鼓勵(lì)一起努力的同學(xué)。你們之間是平等的、也是互相尊重的，你們一定能共同進(jìn)步！

我想用剛才匆忙寫的一首詩送給我的女兒及在座的14位同學(xué)。

我的星辰

你有一雙明亮的眼睛

左眼是長庚，右眼是啟明

透過你晶亮的雙眸

我看到你內(nèi)心洶涌的波浪

我也在心海的岸邊徘徊

層層潮涌追逐著我的思緒

濤聲清脆，海天迷茫

哪里是你閃爍的微光？

你坐在我的身旁，稚嫩的臉頰如青澀的花蕾

這可是我曾經(jīng)的模樣？

此刻，我已和你的浪潮層疊

聽見了你拍岸的美妙聲響

我堅(jiān)信，你的浪濤正堅(jiān)定向前

陣陣濤聲是你搏擊的歌唱

哦，我的星辰，你在未來人生的軌跡上

一定會(huì)發(fā)出自己的光亮"

這個(gè)媽媽的做法我是完全贊同的，相反對(duì)學(xué)校和老師的做法卻有些不以為然。無疑，老師的用意是好的，希望和家長一道幫助學(xué)生提高成績。問題是這種以成績劃線來區(qū)分學(xué)生的做法等于把成績不好的學(xué)生劃入另冊(cè)，區(qū)別對(duì)待，很容易對(duì)成績不理想的學(xué)生造成傷害，可能進(jìn)一步打擊他們的自尊心和自信心，甚至帶來終身的陰影。

這讓我想起了前不久媒體報(bào)道的讓所謂表現(xiàn)不好的孩子帶"綠領(lǐng)巾"的事件。據(jù)我所知，在一些發(fā)達(dá)國家，孩子的成績屬于個(gè)人隱私，是不允許這樣公之于眾的。其實(shí)這些成績不太理想的孩子有很多優(yōu)點(diǎn)，正如這位孩子母親的發(fā)言中提到的那樣，他們?nèi)似泛芎�，關(guān)心集體，體育成績優(yōu)異。

但高考制度讓學(xué)校和老師眼睛只盯著幾門主要功課的分?jǐn)?shù)，用一個(gè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)個(gè)性、能力、智力類型完全不同的孩子，這是極不公平的。

我無意指責(zé)我們的學(xué)校和老師，他們也是教育制度的受害者，但希望她們能夠意識(shí)到這一點(diǎn)，不要加重對(duì)孩子們的傷害，而應(yīng)該和孩子及家長一道，在力所能及的范圍內(nèi)共同努力減輕制度帶來的傷害，并且致力于改變這個(gè)制度。正如同學(xué)說的那樣，我們應(yīng)該和孩子站在一起！

同學(xué)還告訴我，她的即興發(fā)言起到了良好的效果，大家熱烈鼓掌，有些學(xué)生家長還流下了眼淚。有些孩子告訴她的孩子，你媽媽的講話讓他們回去后少挨了一頓打罵，家長反過來對(duì)他們鼓勵(lì)有加。老師們也表示認(rèn)同和理解。

但當(dāng)她征求孩子的意見，要不要把那首詩放到家長和學(xué)生的QQ群里時(shí)，孩子哭著勸阻了她，說明孩子還是心存顧慮的。

同學(xué)說她平時(shí)很少在家長會(huì)上發(fā)言，當(dāng)時(shí)不知為什么太激動(dòng)了，就不顧一切地走了上去。我理解這種沖動(dòng)，那是來自對(duì)孩子的深沉的愛，就像一個(gè)挺身而出張開翅膀保護(hù)小雞的老母雞一樣。孩子幼小的心靈太需要得到大人的精心呵護(hù)了。我曾經(jīng)跟一位同事談到過，看我國的教育與國外的教育好不好，只看一點(diǎn)就知道了。

在我國，孩子們隨著年齡的增長越來越不喜歡學(xué)習(xí)，而在國外則正好相反，小時(shí)候愛玩，大了后對(duì)學(xué)習(xí)的興趣反而越來越濃。我們有些人經(jīng)常說我們的基礎(chǔ)教育如何如何好，但有一個(gè)不可爭辯的事實(shí)是，越來越多的家長把自己的孩子送到了國外。我周圍的人只要稍有能力，都愿意把孩子送到國外上學(xué)。

而且有不少在國內(nèi)上學(xué)的差生，到了國外都變成了優(yōu)生，有的還獲得了名牌大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，表現(xiàn)非常突出。我問他們到底做了什么，讓孩子學(xué)得越來越好？無他，鼓勵(lì)孩子的興趣，多元評(píng)價(jià)孩子的成績，讓孩子個(gè)性化發(fā)展，而不是只走一個(gè)獨(dú)木橋而已。

這些家長或用腳、或用錢對(duì)國內(nèi)的教育投上了一張反對(duì)票，不管他們口頭上是怎么說的。

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